材料一：《2020年最高人民法院工作報(bào)告》提出：保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。完善少年司法制度，堅(jiān)持圓桌式審判。通過(guò)組織觀摩少年法庭，讓少年體驗(yàn)司法，學(xué)習(xí)法律常識(shí)。依法嚴(yán)懲侵害少年兒童身心健康的犯罪。積極推進(jìn)司法保護(hù)與行政、家庭、學(xué)校、社區(qū)保護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制試點(diǎn)，用法治呵護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)。
材料二：材料：2018年10月9日，《廣東省鐵路安全管理?xiàng)l例》已經(jīng)立法程序通過(guò)，條例明確規(guī)定，旅客應(yīng)當(dāng)按照車(chē)票載明的座位乘車(chē)，不得強(qiáng)占他人座位。該條例于12月1日起施行。
（1）分析上述材料一，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)未成年人給予特殊保護(hù)的原因。
（2）我國(guó)制定的對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的專(zhuān)門(mén)法律是什么？
（3）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓右婪ㄞk事？
【答案】（1）①未成年人身心發(fā)育尚不夠成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。
（2）未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。
（3）①遵守各種法律法規(guī)。②養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
（2）未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。
（3）①遵守各種法律法規(guī)。②養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.5
相似題
-
1．公民要不斷增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，提高依法辦事的能力。面對(duì)不法行為，以下做法值得提倡的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 0:0:2組卷：171引用：15難度：0.8 -
2．我國(guó)古代有很多法治的思想和理念在今天仍有時(shí)代意義。下列與上述名言表達(dá)的意思最相契合的是（ ）
法令者，民之命也，為治之本也。——商鞅
奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！n非子發(fā)布：2024/12/12 12:0:1組卷：145引用：20難度：0.8 -
3．生活中的下列行為，能夠體現(xiàn)依法辦事的是（ ?。?br />①車(chē)輛在斑馬線上禮讓行人
②將共享單車(chē)帶回家中以方便出行
③乘坐公共交通工具主動(dòng)讓座
④外出游玩在景點(diǎn)刻畫(huà)自己名字以紀(jì)念發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：12引用：4難度：0.7