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化學興趣小組的同學在驗證硫酸的性質時,進行了以下實驗。

【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。圖一實驗中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,此現象說明濃硫酸溶于水時
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)。
【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質的影響。圖二實驗中,觀察到很快變黑的是濾紙
B
B
(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的濃度不同,腐蝕性不同。
【實驗三】稀硫酸的化學性質。同學們按圖三進行實驗。
(1)試管1中發(fā)生反應的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)試管2中可觀察到的現象是
紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色
紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色

(3)向試管3中滴加了足量的稀硫酸后仍無明顯現象,要證明二者已經發(fā)生反應,可選用
AC
AC
(填字母序號)繼續(xù)進行實驗,以達到實驗目的。
A.酚酞試液
B.氯化鋇溶液
C.硝酸鐵溶液
(4)同學們將4、5兩支試管反應后的物質倒入同一潔凈的燒杯中,充分反應后過濾,分別得到白色沉淀A和無色濾液B.同學們對白色沉淀A的成分和無色濾液B的離子組成產生了興趣,進行了以下探究實驗:
Ⅰ、取無色濾液B少許于試管中,滴加紫色石蕊試液,試液變紅;
Ⅱ、另取少量無色濾液B于試管中,加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。
據此判斷:
①白色沉淀A中含有
BaSO4
BaSO4
(寫化學式)。
②無色濾液B中所含的陽離子是
H+、K+
H+、K+
(寫離子符號,下同),所含的陰離子是
NO3-、SO42-
NO3-、SO42-
。
【反思】實驗過程中產生的廢液必須處理后再排放。根據上述探究結果,請說出對無色濾液B的一種處理方法
向需要排放的廢液中加入堿性物質(如熟石灰)中和至中性再排放
向需要排放的廢液中加入堿性物質(如熟石灰)中和至中性再排放
。

【答案】放熱;B;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色;AC;BaSO4;H+、K+;NO3-、SO42-;向需要排放的廢液中加入堿性物質(如熟石灰)中和至中性再排放
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:75引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.化學興趣小組的同學在進行酸和堿的性質探究時,進行了圖一、圖二、圖三等三個實驗:

    (1)【實驗一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
    圖一實驗中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時
     
    (填“吸熱”或“放熱”)
    (2)【實驗二】溶液濃度對硫酸化學性質的影響。
    圖二實驗中,觀察到很快變黑的是濾紙
     
    (填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的濃度不同,性質不同。
    (3)【實驗三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學性質,取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實驗。
    ①實驗中觀察到有氣泡生成的試管是
     
    (填編號);
    ②試管C中反應的化學方程式為
     
    。
    ③實驗后某試管中為紅色溶液,當向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{色。由此推斷,該試管是
     
    。(填編號)
    ④H試管的反應常用來檢驗二氧化碳,請寫出反應的化學方程式
     
    。
    ⑤E、F、G試管實驗完成后,將試管內清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質的成分除酚酞外一定有
     
    ,可能還有
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:96引用:5難度:0.5
  • 2.某化學興趣小組的同學利用實驗室器材進行了實驗探究

    [實驗一]如圖1是實驗室常用的幾種實驗裝置,請回答下列問題:
    (1)寫出實驗室用AE裝置組合制取某種氣體的化學方程式
     
    ,用E裝置收集該氣體,氣體從
     
    (填“a”或“b”)端進入。
    (2)實驗室制取的CO2中常含有少量雜質氣體會干擾F實驗的目的。為排除干擾,除去該雜質并檢驗是否除凈,將產生的混合氣體依次通過上述裝置
     
    (在B至E中選擇,填序號,裝置不重復),再進入F裝置:F裝置內產生的現象為
     
    。
    [實驗二]探究酸堿中和反應。利用圖2裝置進行實驗,實驗開始后將注射器內的液體逐滴注入燒瓶內。
    (1)實驗測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關系如圖3所示,c點所示溶液加熱蒸干所得固體是
     
    (填化學式)。
    (2)該反應是放熱反應,對應圖3中
     
    點溫度最高。
    (3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學反應的依據是:
    ①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH
     

    [實驗三]探究NaOH和CO2的反應。
    (1)從壓強變化的角度探究。
    ①利用圖4裝置進行實驗,先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內壓強
     
    (填“大于”或“小于”)外界大氣壓;
    ②利用圖5裝置進行實驗,分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應的實驗現象是
     
    。
    (2)利用“數字化實驗”探究。利用圖6裝置進行實驗,實驗過程中裝置內壓強變化如圖7所示,a點時推入NaOH溶液,b點時推入稀鹽酸。
    ①ab段對應反應的化學方程式
     
    ;
    ②bc段壓強不變的原因是
     

    ③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應的實驗現象是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:156難度:0.3
  • 3.在實驗課上,同學們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現象。
    【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學反應?
    【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應
    【實驗探究】小明設計出了下列4種實驗裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內壓強降低。

    (1)實驗現象為:A中試管內液面上升,B中
     
    ,C中
     
    ,D中水槽中的水部分進入燒瓶。
    (2)小寧對小明的方案提出了質疑,他認為小明的實驗不嚴謹,其理由是
     
    要得到科學嚴謹的結論,利用方案A,補做的對比實驗是
     
    。
    (3)小麗的改進方案是利用反應后的溶液來驗證猜想,請完成實驗報告。
    實驗操作 實驗現象 實驗結論
    向實驗后的溶液
    中加入稀鹽酸
     
    猜想正確
    【得出結論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應,請寫出CO2與NaOH反應的化學方程式:
     

    發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:73引用:3難度:0.1
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