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課外閱讀,回答問(wèn)題。
“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓?br />      樹根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了?!?br />      鳥兒向山谷里飛去。
      山谷里有個(gè)很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙--沙--”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”
      大門回答說(shuō):“樹么,在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!?br />      鳥兒向村子飛去。
      在一盞煤油燈旁,坐著個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)???br />      小女孩回答說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了??墒?,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。”
      鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。
      接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。
      唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。
(1)根據(jù)選文,寫出樹的變化過(guò)程。
樹→
木頭
木頭
木條
木條
火柴
火柴

(2)鳥兒有一種可貴的精神,那就是
珍惜友誼、信守承諾
珍惜友誼、信守承諾
。
(3)樹也有一種可貴的精神,請(qǐng)用八個(gè)字寫下來(lái)。
燃燒自己,照亮別人。
燃燒自己,照亮別人。

(4)文中兩個(gè)“看了一會(huì)兒”中“看”的含義相同嗎?鳥兒會(huì)想些什么?
兩個(gè)“看”的含義不同?!傍B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒?!边@個(gè)“看”字是鳥兒經(jīng)過(guò)一番周折終于見到了大樹時(shí)的表現(xiàn):這就是我千辛萬(wàn)苦找到的大樹??!體現(xiàn)了鳥兒的傷感。鳥兒睜大眼睛,仿佛在說(shuō):“樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了!”“唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,飛走了?!边@個(gè)“看”字是鳥兒給大樹唱完歌后就要離開時(shí)表達(dá)的對(duì)大樹的戀戀不舍。鳥兒仿佛在說(shuō):“樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了,朋友?!?/div>
兩個(gè)“看”的含義不同?!傍B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒?!边@個(gè)“看”字是鳥兒經(jīng)過(guò)一番周折終于見到了大樹時(shí)的表現(xiàn):這就是我千辛萬(wàn)苦找到的大樹?。◇w現(xiàn)了鳥兒的傷感。鳥兒睜大眼睛,仿佛在說(shuō):“樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了!”“唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,飛走了?!边@個(gè)“看”字是鳥兒給大樹唱完歌后就要離開時(shí)表達(dá)的對(duì)大樹的戀戀不舍。鳥兒仿佛在說(shuō):“樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了,朋友?!?/div>
(5)你想對(duì)文中的鳥兒說(shuō)些什么?
鳥兒,你對(duì)樹的真摯情誼讓人感動(dòng),你信守承諾的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
鳥兒,你對(duì)樹的真摯情誼讓人感動(dòng),你信守承諾的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

【考點(diǎn)】童話
【答案】木頭;木條;火柴;珍惜友誼、信守承諾;燃燒自己,照亮別人。;兩個(gè)“看”的含義不同?!傍B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒?!边@個(gè)“看”字是鳥兒經(jīng)過(guò)一番周折終于見到了大樹時(shí)的表現(xiàn):這就是我千辛萬(wàn)苦找到的大樹啊!體現(xiàn)了鳥兒的傷感。鳥兒睜大眼睛,仿佛在說(shuō):“樹朋友,我終于找到你了,我來(lái)給你唱歌了!”“唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。”這個(gè)“看”字是鳥兒給大樹唱完歌后就要離開時(shí)表達(dá)的對(duì)大樹的戀戀不舍。鳥兒仿佛在說(shuō):“樹朋友,我唱的歌你聽見了嗎?再見了,朋友。”;鳥兒,你對(duì)樹的真摯情誼讓人感動(dòng),你信守承諾的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:10引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.小閱讀:
    參觀森林氣象站
          小熊到外婆家玩。
          一大早,小熊問(wèn)外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
    “好孩子,”外婆說(shuō),“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
          小熊出去了。一會(huì)兒,他興沖沖地跑回來(lái),喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來(lái)跳去,還唱歌呢!”
    “噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說(shuō),“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
          小熊覺(jué)得怪好玩的,又問(wèn):“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
    “你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
          小熊跑出去看了,回來(lái)說(shuō):“烏鴉是朝太陽(yáng)升起的方向站的。”
    “今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說(shuō),“因?yàn)闉貘f總是朝著風(fēng)吹來(lái)的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
          小熊聽了,高興地說(shuō):“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
    (1)文中森林里的“氣象站”有
     
     
    。
    (2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時(shí),是
     
    ;當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時(shí),會(huì)
     
    ;當(dāng)烏鴉朝太陽(yáng)落下的方向飛時(shí),刮
     
    風(fēng)。
    A.下雨
    B.晴天
    C.東
    D.西
    (3)想一想,今天的小熊會(huì)做什么樣的游戲?
     

    (4)森林里還有哪些小動(dòng)物能報(bào)天氣?快寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:17引用:1難度:0.8
  • 2.月亮姑娘做衣裳      ①夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
          ②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了點(diǎn)兒,她像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的像只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
          ③裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤一樣,吃了一驚:“啊,你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉,你的身材變來(lái)變?nèi)?,我沒(méi)法給你做衣裳了。”
          ④原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只好在晚上才悄悄地露面。
    (1)讀短文,然后填空。
    夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
     
    ;過(guò)了五天,好像
     
    ;又過(guò)了五天,好像 
     
    ,再過(guò)了五天,又像
     

    (2)仿寫。
    例句:月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
    仿寫:
     
    出來(lái)了,
     
    的,
     
    的,好像
     
    。
    (3)請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫“月亮”的詞語(yǔ)。
    (4)裁縫師傅為什么沒(méi)法給月亮姑娘做衣裳?

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    快樂(lè)在哪里??一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”小螞蟻回答說(shuō):“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,我們很快樂(lè)?!?br />??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來(lái)回銜泥,小公雞昂頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子回答說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)?!?br />??小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?”
    ??梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己去尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里。”
    (1)短文共有
     
    個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有
     
    、
     
     
    、
     

    (2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
     

    (3)我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。
    例:忙來(lái)忙去
     
    來(lái)
     
     
    來(lái)
     
    (4)用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對(duì)小公雞說(shuō)的話。
    (5)小朋友,你在什么時(shí)候覺(jué)得很快樂(lè)呢?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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