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【生活情境】
為美化校園環(huán)境,某學(xué)校根據(jù)地形情況,要對景觀帶中一個長AD=4m,寬AB=1m的長方形水池ABCD進(jìn)行加長改造(如圖①,改造后的水池ABNM仍為長方形,以下簡稱水池1).同時,再建造一個周長為12m的矩形水池EFGH(如圖②,以下簡稱水池2).

【建立模型】
如果設(shè)水池ABCD的邊AD加長長度DM為x(m)(x>0),加長后水池1的總面積為y1(m2),則y1關(guān)于x的函數(shù)解析式為:y1=x+4(x>0);設(shè)水池2的邊EF的長為x(m)(0<x<6),面積為y2(m2),則y2關(guān)于x的函數(shù)解析式為:y2=-x2+6x(0<x<6),上述兩個函數(shù)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖③.

【問題解決】
(1)若水池2的面積隨EF長度的增加而減小,則EF長度的取值范圍是
3≤x<6
3≤x<6
(可省略單位),水池2面積的最大值是
9
9
m2
(2)在圖③字母標(biāo)注的點中,表示兩個水池面積相等的點是
C,E
C,E
,此時的x(m)值是
1或4
1或4
;
(3)當(dāng)水池1的面積大于水池2的面積時,x(m)的取值范圍是
0<x<1或4<x<6
0<x<1或4<x<6
;
(4)在1<x<4范圍內(nèi),求兩個水池面積差的最大值和此時x的值;
(5)假設(shè)水池ABCD的邊AD的長度為b(m),其他條件不變(這個加長改造后的新水池簡稱水池3),則水池3的總面積y3(m2)關(guān)于x(m)(x>0)的函數(shù)解析式為:y3=x+b(x>0).若水池3與水池2的面積相等時,x(m)有唯一值,求b的值.

【答案】3≤x<6;9;C,E;1或4;0<x<1或4<x<6
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/6/10 0:0:1組卷:1987引用:6難度:0.3
相似題
  • 1.已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(0,-1)和點B(1,a+1),頂點為C.
    (1)求b、c的值;
    (2)若C的坐標(biāo)為(1,0),當(dāng)t-1≤x≤t+2時,二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最大值-4,求t的值;
    (3)直線y=
    1
    2
    x
    -
    3
    2
    與直線x=-3、直線x=1分別相交于M、N,若拋物線y=ax2+bx+c與線段MN(包含M、N兩點)有兩個公共點,求a的取值范圍.

    發(fā)布:2025/6/10 1:30:1組卷:539引用:4難度:0.1
  • 2.如圖,拋物線y=-
    3
    4
    x2+bx+c交x軸于A(-1,0),B(4,0)兩點,交y軸于點C,點D是拋物線上位于直線BC上方的一個動點.
    (1)求拋物線的解析式;
    (2)連接AC,BD,若∠ABD=∠ACB,求點D的坐標(biāo);
    (3)在(2)的條件下,將拋物線沿著射線AD平移m個單位,平移后A、D的對應(yīng)點分別為M、N,在x軸上是否存在點P,使得△PMN是等腰直角三角形?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

    發(fā)布:2025/6/10 3:0:1組卷:1409引用:3難度:0.1
  • 3.定義:函數(shù)圖象上到兩坐標(biāo)軸的距離都不大于n(n≥0)的點叫做這個函數(shù)圖象的“n階方點”.例如,點(
    1
    3
    ,
    1
    3
    )是函數(shù)y=x圖象的“
    1
    2
    階方點”;點(2,1)是函數(shù)y=
    2
    x
    圖象的“2階方點”.
    (1)在①(-2,-
    1
    2
    );②(-1,-1);③(1,1)三點中,是反比例函數(shù)y=
    1
    x
    圖象的“1階方點”的有
    (填序號);
    (2)若y關(guān)于x的一次函數(shù)y=ax-3a+1圖象的“2階方點”有且只有一個,求a的值;
    (3)若y關(guān)于x的二次函數(shù)y=-(x-n)2-2n+1圖象的“n階方點”一定存在,請直接寫出n的取值范圍.

    發(fā)布:2025/6/10 2:0:5組卷:3482引用:7難度:0.3
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