某校八（1）班組織同學(xué)評(píng)選“最美瞬間”，以下是同學(xué)們?cè)u(píng)選出的反映社會(huì)生活的三組鏡頭及背后的故事。
鏡頭一：最美路口
小區(qū)路口，公交司機(jī)看見一名女士正在等待過馬路，立即減速將車停下來，揮手示意讓她先行通過，并耐心等待。這名女士朝司機(jī)微微鞠躬示意，隨后小跑到了馬路對(duì)面。
鏡頭二：最美窗口
有一家“熊爪”咖啡店，沒有店門和前臺(tái)，只有一個(gè)一尺見方的水泥墻洞（窗口）。顧客掃碼點(diǎn)單后，洞（窗口）里會(huì)伸出一只萌萌的毛絨“熊爪”遞出咖啡，同時(shí)還會(huì)和顧客溫暖互動(dòng)。原來咖啡店的“熊爪”店員們都是殘障人士，通過這種形式為更多殘疾人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。
鏡頭三：最美謊言
環(huán)衛(wèi)工人康大叔因?yàn)樘鞖庋谉峥诳剩礁浇昀镔I冰茶。看到許多都是10元以上的價(jià)格，康大叔猶豫再三，選擇了最便宜的8元一杯的冰茶。店員小邱想幫助康大叔，但又不想讓他尷尬，于是她謊稱說：“大叔，我們店里今天搞活動(dòng)，您選的正好5折優(yōu)惠，只要4元一杯?！?br />任選以上兩組鏡頭，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分別說明他們“美”在哪里？以及被評(píng)為“最美瞬間”的理由。

【考點(diǎn)】文明禮貌；換位思考，與人為善；尊重他人；關(guān)愛他人．

【答案】鏡頭一：公交司機(jī)和這位女士都做到了文明有禮、尊重他人、友善待人。理由：禮讓斑馬線這種文明有禮、尊重他人的行為，有利于體現(xiàn)一個(gè)人尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，是一個(gè)內(nèi)在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)；?有利于贏得他人的尊重與認(rèn)可，促進(jìn)社會(huì)和諧，形成安定有序、文明祥和的社會(huì)環(huán)境，維護(hù)國(guó)家形象。
鏡頭二：顧客和店員都做到了尊重他人、平等待人、友善待人。理由：“熊爪”咖啡店做到尊重他人，尊重殘障人士的人格和權(quán)利，不輕視不歧視，讓他們覺得自己有價(jià)值、有能力、有用處，增強(qiáng)自尊和自信，獲得滿足感和成就感。促進(jìn)了良好的人際關(guān)系，使社會(huì)生活和諧融洽，提高社會(huì)文明程度，踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
鏡頭三：小邱能夠換位思考、尊重他人、運(yùn)用誠(chéng)信智慧、友善待人。理由：店員小邱能夠設(shè)身處地為他人著想，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處；運(yùn)用善意的謊言，保護(hù)他人的尊嚴(yán)，促進(jìn)良好的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)，踐行友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。