2020年9月29日，樹人小學(xué)舉行秋季運動會，用了兩種方式記錄四年級的運動員在賽跑比賽中的成績。
樹人小學(xué)運動會賽跑成績統(tǒng)計表

選手號	距離（米）	成績（秒）	速度（米/秒）
121	100	15.2	6.58
129	100	14.7	6.80
208	200	32.2	6.21
217	200	32.4	6.17
209	400	68.4	5.85
115	800	148.4	5.39

（1）由以上信息可知，選手

129

129

號跑的最快。
（2）判斷哪名運動員跑的最快的方法是

C

C

。
A.比較他們所用的時間
B.比較他們所跑的距離
C.比較他們的速度
（3）如圖展示的是在運動員正上方拍攝的照片。甲、乙、丙、丁四名同學(xué)站在各自的位置。以下四種說法分別描述了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)看到的運動員的情況，請將下列描述性語句與四位同學(xué)--對應(yīng)起來。

“我看到的運動員正從左邊跑向右邊”	甲
“我看到的運動員正從右邊跑向左邊”	乙
“我看到的運動員正從西邊向我跑來”	丙
“我看到的運動員正遠離我”	丁

（4）“6.58米/秒”的意義是

C

C

。
A.速度是6.58米
B.運動了6.58米
C.速度是每秒6.58米
（5）我認為上述兩種記錄成績的方式中

統(tǒng)計圖

統(tǒng)計圖

更直觀。（選填“統(tǒng)計表”“統(tǒng)計圖”）