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閱讀短文,完成練習。
啄木鳥和梨樹      一棵梨樹被蟲咬傷了,兩只啄木鳥看見了,討論怎么給樹治蟲。
      一只啄木鳥說:“應該從樹尖治起,因為樹尖是發(fā)芽成長的部分,很重要?!绷硪恢蛔哪绝B說:“應該從樹根治起,樹根是根本,沒有根,樹怎么能發(fā)芽呢?”
      兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天,沒有結果;爭論兩天,還是固執(zhí)己見。就這樣,一天又一天,一月又一月,還是僵持著。而病樹呢,已被蟲蛀空,風一吹,倒了!
      這時,兩只啄木鳥還在爭吵,不過,爭吵的不是怎樣治,而是責任應該由誰擔負。
(1)聯系短文內容解釋詞語。
①僵持:
指相持不下。文中指兩只啄木鳥爭執(zhí)不下的場面始終沒有改變。
指相持不下。文中指兩只啄木鳥爭執(zhí)不下的場面始終沒有改變。

②固執(zhí)己見:
頑固堅持自己的意見,不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅持自己的意見,互不讓步。
頑固堅持自己的意見,不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅持自己的意見,互不讓步。

(2)根據短文內容填空。
兩只啄木鳥為病樹而爭吵,一只啄木鳥認為從
樹尖治起
樹尖治起
,另一只啄木鳥認為從
樹根治起
樹根治起
,結果
樹被蟲蛀空
樹被蟲蛀空
。
(3)從第三自然段中的“一天”“兩天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出這兩只啄木鳥爭執(zhí)的時間
很長
很長
,說明這兩只啄木鳥都很
固執(zhí)
固執(zhí)
。
(4)這則寓言告訴我們什么道理?
遇到問題應及時想辦法解決,而不應爭吵不休,錯過最佳時機。
遇到問題應及時想辦法解決,而不應爭吵不休,錯過最佳時機。

【答案】指相持不下。文中指兩只啄木鳥爭執(zhí)不下的場面始終沒有改變。;頑固堅持自己的意見,不肯改變。文中指兩只啄木鳥都堅持自己的意見,互不讓步。;樹尖治起;樹根治起;樹被蟲蛀空;很長;固執(zhí);遇到問題應及時想辦法解決,而不應爭吵不休,錯過最佳時機。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/12 6:30:2組卷:36引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.我會讀短文,完成練習。
    ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌。”
    ??這兩個將軍就這樣爭論起來。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認為是
     
    盾牌,而站在右邊的認為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數
          戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
          聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據寓言故事的內容選一選,填一填。(填序號)
     
    喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實本領的人才被埋沒了。
    ②沒有真實本領的人,混在行家隊伍里充數。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:51引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河。”小兔坐在小河馬的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領真大!”小河馬很奇怪:“我的本領真的很大嗎?”“當然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領?用“         ”在文中畫出來。
    (2)從短文第1自然段中找出表現小河馬不開心的詞語寫下來。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來建起了一個“
     
    ”。
    (4)結合短文的內容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43難度:0.6
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