年輕的一代:“蹲族”。
現(xiàn)如今有些大學(xué)生畢業(yè)后,明明有更好的選擇,被人寄予厚望,卻因難以忍受工作壓力放棄自我,整日呆在家里或出租屋過著吃睡、打游戲的隱居生活,甘當(dāng)社會的隱形人。這種現(xiàn)實低欲望,網(wǎng)上多沖浪的年輕人被稱為城市“蹲族”。
請結(jié)合中國特色社會主義發(fā)展現(xiàn)狀,談?wù)勀銓Α败H族”的看法。
【考點】適應(yīng)新時代的要求;正確對待擇業(yè).
【答案】這是—群沒有夢想,缺乏社會責(zé)任感的人,不符合中國特色社會主義建設(shè)對青年人的要求。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國特色社會主義已進入新時代,全國各族人民正積極參與到全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的進程中,向中華民族的偉大復(fù)興夢而奮斗。在這—現(xiàn)狀下,青年人理應(yīng)應(yīng)有理想,有抱負,自覺肩負起時代賦予青少年的責(zé)任,而“蹲族”作為—名大學(xué)生,理應(yīng)用所學(xué)知識報效國家,但他們沒有夢想,信念不堅定,失去崇高的理想,不能正確對待挫折,沒有正確的競爭意識和競爭能力,不能自覺實現(xiàn)人生的意義和價值,總找借口為自己開脫,對自己不負責(zé),不能完全自立;對家庭來說,不負責(zé)任,不孝敬父母,造成家庭不和諧;對國家不能做出自己應(yīng)有的貢獻;對社會造成負面影響,不利于中國特色社會主義建設(shè),總之,對國家社會家庭都會帶來巨大的負面影響。
“蹾族”形成的深層次原因是幼時飽受管控和期待,導(dǎo)致學(xué)習(xí)承壓力差,某種程度也是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。再加上就業(yè)壓力增大,社會競爭和加班文化泡沫化導(dǎo)致缺乏職場價值感,人生價值難以實現(xiàn)。還可能是只注重學(xué)習(xí)而從小價值觀教育欠缺,沒有形成
正確的價值觀造成的。
“蹲族”不值得提倡。針對“蹲族”,國家也加大制定出臺有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,政府出臺有利于大學(xué)生筑業(yè)的措施,鼓勵大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)。全社會應(yīng)形成關(guān)心大學(xué)生就業(yè)的氛圍,企業(yè)加大吸收大學(xué)生的就業(yè)人數(shù),大中專學(xué)校加大畢業(yè)前的就業(yè)培訓(xùn),要關(guān)心大學(xué)生的成長,給予關(guān)心、愛護和扶持,大學(xué)生自己要自立自強、自尊自信,堅持理想信念,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造,早日成為新時代中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,在大中小學(xué)要加大思想政治課教育的力度,家庭和社會也應(yīng)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的價值觀教育氛圍,努力促進未成年人健康成長。
“蹾族”形成的深層次原因是幼時飽受管控和期待,導(dǎo)致學(xué)習(xí)承壓力差,某種程度也是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。再加上就業(yè)壓力增大,社會競爭和加班文化泡沫化導(dǎo)致缺乏職場價值感,人生價值難以實現(xiàn)。還可能是只注重學(xué)習(xí)而從小價值觀教育欠缺,沒有形成
正確的價值觀造成的。
“蹲族”不值得提倡。針對“蹲族”,國家也加大制定出臺有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策,政府出臺有利于大學(xué)生筑業(yè)的措施,鼓勵大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)。全社會應(yīng)形成關(guān)心大學(xué)生就業(yè)的氛圍,企業(yè)加大吸收大學(xué)生的就業(yè)人數(shù),大中專學(xué)校加大畢業(yè)前的就業(yè)培訓(xùn),要關(guān)心大學(xué)生的成長,給予關(guān)心、愛護和扶持,大學(xué)生自己要自立自強、自尊自信,堅持理想信念,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造,早日成為新時代中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,在大中小學(xué)要加大思想政治課教育的力度,家庭和社會也應(yīng)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的價值觀教育氛圍,努力促進未成年人健康成長。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.1
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