根據(jù)課文《曹劌論戰(zhàn)》，完成下列小題。
（1）下列語句中加點詞的解釋不正確的一項是

C

C

A．肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（目光短淺）
B．衣食所安，弗敢專也（安身）
C．小大之獄，雖不能察，必以情（實情）
D．彼竭我盈，故克之（士氣正旺盛）
（2）下列每組句子中，句式不同的一組是

A

A

A．必以分人	咨臣以當(dāng)世之事
B．戰(zhàn)于長勺	試用于昔日
C．可以一戰(zhàn)	一鼓作氣，再而衰，三而竭
D．忠之屬也	宮中府中，俱為一體

（3）下列對課文理解不正確的一項是

C

C

A．本文以對比襯托的手法塑造了曹劌這個深謀遠(yuǎn)慮，軍事才能出眾的平民英雄形象。
B．之所以說魯莊公“鄙”，是因為他作為一個君主，大敵當(dāng)前卻不知道該依靠誰戰(zhàn)，又如何而戰(zhàn)，甚至打勝了也不知道勝在何處。
C．曹劌主動請見時受到其鄉(xiāng)人的阻止，說明老百姓相信肉食者的決策能力，同時表現(xiàn)了曹劌對國家大事主動擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。
D．長勺之戰(zhàn)是歷史上著名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)例，魯國決勝的策略在于“政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人、謹(jǐn)慎小心”。
（4）下列對課文理解不正確的一項是

D

D

A．本文剪裁別具匠心，圍繞“論戰(zhàn)”，詳寫曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)，略寫戰(zhàn)爭的過程，突出曹劌的“遠(yuǎn)謀”。
B．文章巧妙運用了對比，如以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對比，突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護家衛(wèi)國的熱情。
C．文章語言十分精煉，如寫齊軍，僅用“齊人三鼓”四字就表現(xiàn)出他們依仗數(shù)量上的優(yōu)勢急切取勝的心理。
D．文章內(nèi)容前后照應(yīng)，如“肉食者鄙”與“公將鼓之”“公將馳之”“公問其故”等相照應(yīng)，表明魯莊公是一個昏君。