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根據情境默寫古詩文。
①“
獨坐幽篁里
獨坐幽篁里
,
彈琴復長嘯
彈琴復長嘯
”(《竹里館》)中,王維以聲襯靜,營造了一個精神可以徹底放松的境界,將內心的恬淡與自然的幽靜融合在一起。
②寫塞上風光,李賀“
角聲滿天秋色里
角聲滿天秋色里
,
塞上燕脂凝夜紫
塞上燕脂凝夜紫
”(《雁門太守行》),號角連天,廝殺慘烈的場面中透著豪邁與悲壯。烈馬秋風塞外,惹起多少文人的情思。
③曹操曾在《短歌行》中引用“青青子衿,悠悠我心”比喻自己對“賢才”的思念;但他省掉《詩經?子衿》緊接著的兩句:“
縱我不往
縱我不往
子寧不嗣音
子寧不嗣音
”才是提醒:“就算我沒有去找你們,你們?yōu)槭裁床恢鲃觼硗侗嘉夷兀俊辈懿偾蟛湃艨视趾宦?,可見一斑?br />④面對別人的誤解,我們要有孔子所言的“
人不知而不慍
人不知而不慍
”的寬容;面對重重的困難,我們要有王安石所說的“
不畏浮云遮望眼
不畏浮云遮望眼
”的勇氣:一時一事的干擾無法阻擋我們前行的腳步。
⑤心懷家國,匡濟天下,已沉淀為中華兒女的內在品格,在歷代詩文中多有體現(xiàn)。范仲淹《岳陽樓記》中“
居廟堂之高則憂其民
居廟堂之高則憂其民
,
處江湖之遠則憂其君
處江湖之遠則憂其君
”兩句就啟迪我們無論為官還是為民,都應該憂國憂民之心不改。

【考點】理解型默寫
【答案】獨坐幽篁里;彈琴復長嘯;角聲滿天秋色里;塞上燕脂凝夜紫;縱我不往;子寧不嗣音;人不知而不慍;不畏浮云遮望眼;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/1 5:0:1組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數(shù)千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫?!辈懿僭凇洱旊m壽》中,用“
     
    ,
     
    ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
  • 2.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
    行程 心緒 篇目
    行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭記》
    登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飛來峰》
    縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥雜詩》

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
  • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關心國家命運,借“
     
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負;“
     
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
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