現(xiàn)代文閱讀。
動物的憂傷??動物是不是也會感到憂郁、苦悶和沮喪呢？
??人們長期以來就知道，不僅人有感情，動物也有。例如：雌天鵝死了，雄天鵝就會表現(xiàn)出極大的悲痛；如果把小狗從母狗身邊拿走，母狗就會惱怒；受到寵愛的狗對主人的感情非常深厚，如果主人不在家，它就會顯得悶悶不樂，盼望主人早點(diǎn)歸來。在意大利米蘭，曾經(jīng)有過這樣的事情：有一只狗十二年如一日，每天都到火車站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火車站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火車進(jìn)站，等到乘務(wù)員全部離開火車站，它才拖著沉重的腳步，垂著頭，怏怏不樂地往回走。
??對高等動物來說當(dāng)然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢？它們是否也有某種類似的感情呢？人們怎樣才能知道鮮花叢中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢？直接去問蝴蝶看來是得不到答案的，唯一的辦法是，在相同的環(huán)境下對不同動物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。
??動物處于原始的群居狀態(tài)，寂寞對它們來說無疑是一種殘酷的折磨。當(dāng)原始生物離開“集體”以后，會感到非常難過。有些昆蟲沒有同類的陪伴就會死亡。在歐洲，變蛾子的毛蟲就是群居生長的，它們一個個緊挨著，排成長長的縱隊，從這根樹枝爬到另一根樹枝，從一棵樹爬到另一棵樹，所到之處，一切綠色的樹葉都會被吃得精光。但是，爬在后面的毛蟲如果跟不上隊伍而迷了路，就一定會死亡。當(dāng)它知道自己掉隊以后，它就感到垂頭喪氣，從此萎靡不振。它的食欲消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。但是，如果讓它隔著玻璃看見它的毛蟲朋友，它的情緒馬上就會好起來，代謝也就會恢復(fù)。
??這種社會性昆蟲還有蜜蜂、螞蟻等。在孤獨(dú)的環(huán)境里，它們根本就不能活。只要它們單獨(dú)在一起，或者有時只是朋友少了一些，它們就會不吃不喝，很快死亡。只有等到它們的伙伴多到一定的程度，才能使它們的某些機(jī)能開始恢復(fù)。蜜蜂和螞蟻的伙伴不能少于25個，如果少于25個，這些習(xí)慣于正常群居的動物就會感到非常憂傷。
（1）根據(jù)下面的意思，從文中找出相對應(yīng)的詞語，填在橫線里。
①因有不如意的事而心中煩悶不快活。 悶悶不樂悶悶不樂
②形容精神不振，意志消沉。 萎靡不振萎靡不振
③形容非常失望或沮喪的神情。 垂頭喪氣垂頭喪氣
（2）選擇題。
①這篇文章的體裁是 AA。
A.議論文
B.記敘文
C.說明文
②文中第2自然段列舉了三個例子是為了說明 BB。
A.人有感情
B.動物也有感情
C.植物也有感情
（3）判斷以下說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
①受到寵愛的小狗盼望主人早點(diǎn)回來是因為它餓了。 ××
②變蛾子的毛蟲失去同伴后，食欲會消失，代謝速率下降到最低限度，再也不能長為成蟲。 √√
③所有的昆蟲都是沒有同伴的陪伴就會死亡。 ××
④蜜蜂和螞蟻的伙伴如果少于25個就會死亡。 ××
（4）問答題。
①科學(xué)家用了什么辦法來研究原始生物是否有感情？
科學(xué)家在相同的環(huán)境下對不同動物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。科學(xué)家在相同的環(huán)境下對不同動物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。
②馬路上經(jīng)常會看到被人拋棄的寵物貓或?qū)櫸锕?，你想對拋棄它們的主人說什么？
我想對拋棄它們的主人說：“動物也是有感情的，也會感到憂郁、苦悶和沮喪，你無情地拋棄寵物，讓它們流落街頭，讓它們獨(dú)自忍受孤獨(dú)和寂寞，多么殘忍??！”我想對拋棄它們的主人說：“動物也是有感情的，也會感到憂郁、苦悶和沮喪，你無情地拋棄寵物，讓它們流落街頭，讓它們獨(dú)自忍受孤獨(dú)和寂寞，多么殘忍啊！”
【答案】悶悶不樂；萎靡不振；垂頭喪氣；A；B；×；√；×；×；科學(xué)家在相同的環(huán)境下對不同動物的習(xí)性進(jìn)行研究。譬如，把它們與同類分開，不讓它們接觸，看它們的表現(xiàn)如何，觀察它們是怎樣忍受孤獨(dú)和寂寞的。；我想對拋棄它們的主人說：“動物也是有感情的，也會感到憂郁、苦悶和沮喪，你無情地拋棄寵物，讓它們流落街頭，讓它們獨(dú)自忍受孤獨(dú)和寂寞，多么殘忍??！”
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/14 8:0:9組卷：19引用：2難度：0.1
相似題
-
1．閱讀。
泉州大橋 泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠(yuǎn)處眺望。它似長虹臥波，又如巨龍橫跨大江兩岸。
來到橋頭，只見兩旁各矗立著兩座六角亭子，古色古香。亭子里立著一塊石碑，上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米，比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕，人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上，間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異，栩栩如生。有的睜眼遠(yuǎn)望；有的毛發(fā)皆豎，躍躍欲跳；有的口含石珠；有的側(cè)耳傾聽……這些獅子，不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒，正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎？
橋下流水嘩嘩，我仿佛聽到大橋上人民在前進(jìn)的腳步聲；我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子，他們頂酷暑，冒嚴(yán)寒；多少個日子，他們戰(zhàn)洪水，抗臺風(fēng)；多少個日子，他們放棄休息，日夜苦戰(zhàn)。
宏偉的泉州大橋，是泉州人民聰明才智和無窮力量的結(jié)晶。
（1）從段文中找出下面相符合的詞
①形容生動活潑的樣子。
②裹著花蕾，等待開放。
③像流水一樣連續(xù)不斷。
（2）泉州大橋的三個特點(diǎn)是：、、。
（3）作者的觀察點(diǎn)是先，再移到。
（4）用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句，這個句子用和比喻大橋，贊美了大橋的。
（5）用“”線劃出文中的排比句。
（6）短文的第二自然段主要意思是什么？。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：156引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京有句歇后語：盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。
盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
（1）短文主要寫了。
A．盧溝橋 B．盧溝橋上的石獅子 C．盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
（2）第2自然段中，作者既寫了獅子的大小，又寫了獅子的。作者列舉種石獅子，寫出了“它們的形態(tài)各不相同”。
（3）我能想象出，盧溝橋上還有這樣一只獅子：它。
（4）為什么說盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？
A．因為盧溝橋上的獅子大小不一，形態(tài)各異，所以它成為具有歷史意義的建筑。
B．因為盧溝橋上的獅子多得數(shù)不清，大小不一，形態(tài)各異，體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。
C．因為盧溝橋是七七事變的發(fā)生地，所以它成為了具有歷史意義的建筑。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：53引用：4難度：0.4 -
3．船底魚
在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱，它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。
?魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
?魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！
（1）在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙——長久——后退——
（2）?魚的體型，行動，性格，尾巴。
（3）?魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“ ”在短文中畫出來。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①?魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。
②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：64引用：3難度：0.5
相關(guān)試卷