2021年12月4日是第八個(gè)憲法宣傳日,某校八年級(jí)開(kāi)展了“弘揚(yáng)法治精神,樹(shù)立憲法權(quán)威”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)一:法治知識(shí)競(jìng)賽
事例 | 體現(xiàn)的公民的基本權(quán)利或基本義務(wù) |
2021年11月5日周某參加北京市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉投票。 | 示例:選舉權(quán)和被選舉權(quán) |
法院判決某公司擅自使用“葛優(yōu)躺”的照片進(jìn)行商業(yè)宣傳違法。 | ① |
某市向全市125家救治醫(yī)院預(yù)撥專項(xiàng)資金2.8億元,全力保障患者不因費(fèi)用問(wèn)題影響就醫(yī),收治醫(yī)院不因支付政策影響救治。 | ② |
活動(dòng)二:法治案例評(píng)析
事件回放 | 2021年7月15日,李奇賢在新疆和田地區(qū)皮山縣賽圖拉鎮(zhèn)康西瓦烈士陵園內(nèi),先是踩踏刻有烈士陵園名稱的石碑底座,斜倚碑身擺拍后,又到陳祥榕烈士墓前,滿臉嬉笑腳踩墓碑底座,用手比作“手槍”狀對(duì)著烈士墓碑再次擺拍。同日12時(shí)許,李奇賢將上述照片在微信朋友圈(5000余名微信好友)公開(kāi)發(fā)布……14時(shí)許,李奇賢再次將照片發(fā)布至今日頭條個(gè)人賬號(hào)“小賢Jayson”,上述照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播擴(kuò)散。 7月22日公安機(jī)關(guān)對(duì)李奇賢立案?jìng)刹?,皮山縣人民檢察院依法提前介入偵查。 9月30日,檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)李奇賢提起公訴,并提起刑事附帶民事公益訴訟。 2021年11月經(jīng)依法公開(kāi)開(kāi)庭審理,皮山縣人民法院作出一審判決,認(rèn)定被告人李奇賢犯侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪,判處有期徒刑七個(gè)月,并責(zé)令其自判決生效之日起十日內(nèi)通過(guò)國(guó)內(nèi)媒體公開(kāi)賠禮道歉,消除影響。 |
法律鏈接 | 《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》 第二十二條 禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神。 第二十六條 以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù),損害社會(huì)公共利益的,依法承擔(dān)民事責(zé)任;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。 《中華人民共和國(guó)刑法》 第二百九十九條:“侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù),損害社會(huì)公共利益,情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?!?/td> |
活動(dòng)三:法治精神宣傳

(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明校園內(nèi)外為什么要開(kāi)展憲法宣傳教育。
(4)結(jié)合所學(xué),談一談青少年如何“增強(qiáng)憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威”。
(5)為了增強(qiáng)憲法意識(shí),請(qǐng)你撰寫(xiě)一條憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【考點(diǎn)】我國(guó)公民應(yīng)履行的基本義務(wù);憲法是國(guó)家的根本法;公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系;增強(qiáng)憲法意識(shí);維護(hù)憲法權(quán)威;我國(guó)公民享有的基本權(quán)利.
【答案】(1)①肖像權(quán);②生命健康權(quán)。
(2)李奇賢的言行侵犯了英雄烈士的名譽(yù)權(quán)。沒(méi)有做到“法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做”,屬于違法行為。
(3)憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程。通過(guò)憲法宣傳教育,能促進(jìn)公民增強(qiáng)憲法意識(shí),學(xué)習(xí)、認(rèn)同、遵守和踐行憲法,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(4)①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)還應(yīng)積極參加憲法宣傳活動(dòng),讓?xiě)椃ㄗ呓罕?,為增?qiáng)憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。②認(rèn)同憲法。增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇,自覺(jué)接受憲法的指引與要求,讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛模寫(xiě)椃ň裨谛闹猩l(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威,自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(5)樹(shù)立憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威;弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)等。
(2)李奇賢的言行侵犯了英雄烈士的名譽(yù)權(quán)。沒(méi)有做到“法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做”,屬于違法行為。
(3)憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程。通過(guò)憲法宣傳教育,能促進(jìn)公民增強(qiáng)憲法意識(shí),學(xué)習(xí)、認(rèn)同、遵守和踐行憲法,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(4)①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)還應(yīng)積極參加憲法宣傳活動(dòng),讓?xiě)椃ㄗ呓罕?,為增?qiáng)憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。②認(rèn)同憲法。增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇,自覺(jué)接受憲法的指引與要求,讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛模寫(xiě)椃ň裨谛闹猩l(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中,我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威,自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
(5)樹(shù)立憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威;弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.7
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1.下列做法中,體現(xiàn)公民履行基本義務(wù)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:11引用:3難度:0.6 -
2.某校八年級(jí)(1)班舉行“與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)。下面是班級(jí)同學(xué)的發(fā)言,其中屬于公民履行基本義務(wù)的是( ?。?br />①居委會(huì)張大媽積極調(diào)解鄰里矛盾
②張戈的鄰居響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極報(bào)名參軍
③馬力在領(lǐng)取稿費(fèi)后,積極向稅務(wù)部門(mén)申報(bào)納稅
④劉慧的媽媽在單位愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),遵守勞動(dòng)紀(jì)律發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:16引用:3難度:0.8 -
3.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,下列既是公民的基本權(quán)利、也是公民的基本義務(wù)的是( ?。?br />①勞動(dòng)
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