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妙筆生花。
他(她)是個         的人
要求:把題目補充完整,圍繞中心選擇材料,寫一篇記敘文。 做到有重點,有條理,內容具體,感情真實。文中不出現真實的人名、地名,字數不少于400字。

【考點】記敘文(寫人)
【答案】她是一個心靈手巧的人      她,長著一頭齊耳的短發(fā),有神的眼睛上帶著一副眼鏡。她的笑容即燦爛又有點俏皮。她,就是我身邊的小能人--小紅。 小紅是大家公認的藝術能手。每次出黑板報,都少不了她的身影,少不了她的繪畫和排版。勞技課上,她的作品總是十分精美,真是心靈手巧!
     一次勞技課上,老師給我們每個人發(fā)四根紙條,讓我們學編小鹿。我本來想自己編完小鹿,但是剛把小鹿的身子編完,我發(fā)現剩下的紙條不夠編小鹿的角了。編吧,小鹿的角太短了,又難看。我只好拿著沒編完的小鹿去請教小紅。到了小紅那邊,等著讓小紅編小鹿的人已經排成了隊。終于輪到我了,我告訴小紅剩下的紙條不夠編小鹿的角,小紅想了一會兒,說:“那我?guī)湍憔幰粋€回頭的小鹿吧?!闭f完,她嫻熟地將紙條折上折下,不一會兒,一只可愛的小鹿便完成了:小鹿的角不長不短,和小鹿的頭十分相配。小鹿的頭往后轉,好像在留戀什么東西。小鹿那修長的腿襯著它的身體,顯得越發(fā)靈氣,越發(fā)活靈活現。
     還有一次,學校讓我們作關于奧運的小報。我畫畫畫得不好,就請小紅幫忙。小紅幫我畫了一個福娃妮妮。她身上的每一處細節(jié),都被小紅畫活了。就連妮妮頭上的頭飾--燕子,也是惟妙惟肖。再看小紅做的小報:小報的兩邊是兩個祥云火炬,小報的中間有中縫。小報的字上,畫著一個大大的中國印,既沒有蓋住字跡,也沒有失去它鮮艷的色彩。無論是排版還是布局,都恰到好處,連楊老師看了都嘖嘖贊嘆。這時,我不得不佩服小紅的那雙巧手。
      小紅被稱為“藝術小能人”是當之無愧的!
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.4
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    題目:我最           的一個老師
    提示:(1)選擇“敬愛、親近、喜歡、感激、欣賞、敬畏”等詞語把題目補充完整,然后寫一篇500字以上的記敘文;(2)寫真事,表達真情實感;(3)不出現真實的人名、校名。

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.4
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