六年級(jí)的曉東是一個(gè)性格內(nèi)向、害羞的男孩。由于喜歡跟女孩子玩，同學(xué)覺(jué)得他有點(diǎn)“娘娘腔”，再加上體型偏胖，在班里屬于被欺負(fù)的對(duì)象。同班的幾個(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常會(huì)辱罵、嘲笑曉東，甚至給曉東起不雅的外號(hào)，故意往曉東身上踢球，或者對(duì)曉東做一些不友善的動(dòng)作。但曉東不敢頂嘴，更不敢還手。曉東從小跟媽媽長(zhǎng)大，媽媽工作比較忙，很少跟曉東聊天，但對(duì)其很是疼愛(ài)。爸爸常年在外工作，見(jiàn)面機(jī)會(huì)較少，平均每周打三次電話，但也大多問(wèn)曉東的學(xué)習(xí)情況。在曉東的印象中，爸爸是個(gè)特別嚴(yán)厲的人，所以受欺凌的事也不敢告訴爸爸。班上同學(xué)對(duì)曉東的欺凌行為不僅使曉東產(chǎn)生不開(kāi)心、情緒低落、憤怒、厭惡等負(fù)面情緒，甚至經(jīng)常會(huì)有想躲避這一切的心理，這對(duì)曉東的學(xué)習(xí)和生活造成了很大的負(fù)面影響。
（1）故事中的曉東遭遇了什么事情？他的感受是什么樣的？
（2）校園中還會(huì)出現(xiàn)哪些類(lèi)似的行為？
（3）遇到類(lèi)似的行為，我們應(yīng)該怎么做？
【考點(diǎn)】正確面對(duì)校園欺凌．
【答案】（1）曉東遭遇了校園欺凌，他的感受是不開(kāi)心、情緒低落、憤怒、厭惡，希望躲避這一切。
（2）校園欺凌的主要行為有：①打架、斗毆。②網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊。③恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事。④損壞受害者的書(shū)本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
（3）當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對(duì)，盡量避免危險(xiǎn)，設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)警求助、向周邊大人求助等。
（2）校園欺凌的主要行為有：①打架、斗毆。②網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊。③恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事。④損壞受害者的書(shū)本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
（3）當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對(duì)，盡量避免危險(xiǎn)，設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)警求助、向周邊大人求助等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.1
相似題
-
1．我們應(yīng)該勇敢地對(duì)散凌行為說(shuō)“
”。對(duì)于校園欺凌行為，我們可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)請(qǐng)求追究行為人的。大家共同努力，構(gòu)建的校園生活。發(fā)布：2025/5/16 2:30:1組卷：2引用：3難度：0.5 -
2．請(qǐng)將校園嚴(yán)重欺凌行為與對(duì)應(yīng)的刑法罪名正確連線。
敲詐錢(qián)財(cái) 敲詐勒索罪 毆打要錢(qián) 侮辱罪 辱罵、中傷 搶劫罪 結(jié)伙打架 尋釁滋事罪 隨意毆打、恐嚇、威脅 聚眾斗毆罪 發(fā)布：2025/5/15 23:30:2組卷：1引用：1難度：0.4 -
3．下列行為方式不正確的是（ ?。?br />①打架斗毆、辱罵他人
②結(jié)伙滋事，擾亂治安
③利用法律保護(hù)自己的權(quán)利
④多次攔截毆打他人或強(qiáng)行索要他人財(cái)物發(fā)布：2025/5/15 20:0:1組卷：1引用：2難度：0.6
相關(guān)試卷