在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在平行四邊形ABCD內(nèi),連接EC,ED,EB,△ECD是等腰直角三角形,∠ECD=90°,其中EB=EC.
(1)如圖1 求∠DAE的度數(shù);
(2)如圖2,在BC上取點(diǎn)F使得AB=AF,求證:2AE+BF=AD;
(3)如圖3,在2問(wèn)的條件下,若B、E、D在同一直線上,當(dāng)AE=2時(shí),求平行四邊形ABCD的面積.

2
AE
+
BF
=
AD
AE
=
2
【考點(diǎn)】四邊形綜合題.
【答案】(1)證明見(jiàn)解答.
(2)證明見(jiàn)解答.
(3)平行四邊形ABCD的面積為3+2.
(2)證明見(jiàn)解答.
(3)平行四邊形ABCD的面積為3+2
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:142引用:1難度:0.2
相似題
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1.問(wèn)題背景:
如圖1,在矩形ABCD中,AB=2,∠ABD=30°,點(diǎn)E是邊AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AB交BD于點(diǎn)F.3
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小王同學(xué)將圖1中的△BEF繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,如圖2所示,得到結(jié)論:①= ;②直線AE與DF所夾銳角的度數(shù)為 .AEDF
(2)小王同學(xué)繼續(xù)將△BEF繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)至如圖3所示位置.請(qǐng)問(wèn)探究(1)中的結(jié)論是否仍然成立?并說(shuō)明理由.
拓展延伸:
在以上探究中,當(dāng)△BEF旋轉(zhuǎn)至D、E、F三點(diǎn)共線時(shí),則△ADE的面積為 .發(fā)布:2025/6/9 18:30:1組卷:2360引用:9難度:0.2 -
2.(1)如圖1,將直角的頂點(diǎn)E放在正方形ABCD的對(duì)角線AC上,使角的一邊交CD于點(diǎn)F,另一邊交CB或其延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,求證:EF=EG;
(2)如圖2,將(1)中的“正方形ABCD”改成“矩形ABCD”,其他條件不變.若AB=m,BC=n,試求的值;EFEG
(3)如圖3,將直角頂點(diǎn)E放在矩形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),EF、EG分別交CD與CB于點(diǎn)F、G,且EC平分∠FEG.若AB=2,BC=4,求EG、EF的長(zhǎng).發(fā)布:2025/6/9 18:30:1組卷:674引用:7難度:0.5 -
3.[閱讀理解]
“倍長(zhǎng)中線”是初中數(shù)學(xué)一種重要的思想方法.如圖1,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,若延長(zhǎng)AD至E,使DE=AD,連接CE,可根據(jù)SAB證明△ABD≌△ECD,則AB=EC.
[問(wèn)題提出]
(1)如圖2,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E為CD邊的中點(diǎn),在BC邊上找一點(diǎn)F,使得AF=AD+CF(要求:用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
(2)按照你(1)中的作圖過(guò)程證明:AF=AD+CF.發(fā)布:2025/6/9 15:30:2組卷:265引用:3難度:0.1