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閱讀下面的文字,完成各題。
文本一:
巧鳳家媽
彭慧
      昆明城南郊外,是一片開(kāi)朗的平原。由昆明出發(fā)的滇越鐵路,可以平穩(wěn)地在這里馳騁四十多里路的光景。再往南去,火車(chē)就得一起一伏地穿山過(guò)嶺了。而我的臨時(shí)的家,卻安置在緊靠鐵路的西邊,寶像河的北岸的一個(gè)村子里。
      我到鎮(zhèn)子上去趕朝集。
      在擁擠的市場(chǎng)里,忽然有一個(gè)響亮而仿佛很熟悉的嗓音排開(kāi)一切的喧嚷,刺進(jìn)我的耳里來(lái)了:“不愛(ài)就拉倒啥!”跟著話語(yǔ)和笑聲,有一只大手拍在我肩上。
      我猛然駭了一跳,回頭一看,卻正是巧鳳的媽?zhuān)驹谖腋傲恕?br />      “你家可要炭,我這里有挑好炭呢!”
      她的炭?jī)r(jià)是很公道的,而且貨也很好,我很愉快地做成了這筆買(mǎi)賣(mài)。她在挑著炭給我送到家的路上,我們又開(kāi)始了閑談。
      “如今正是農(nóng)忙的時(shí)候,我是該整田的啰?!睆乃南笱劾?,立刻射出愛(ài)戀的光來(lái)。一提到田就使她的面容,完全顯出一副像慈母說(shuō)起她的愛(ài)子的表情了。
      “唉!說(shuō)給你家聽(tīng)??!”她先嘆了一口氣又繼續(xù)說(shuō)著,“我今年整田啊,也真?zhèn)€是沒(méi)有心向呢!說(shuō)給你家聽(tīng):就是因兒不該死啥!”她的臉上立刻被一種沉郁而悲慘的氣氛罩住了。田野的上空正發(fā)出飛機(jī)的翱翔聲,她猛然抬起了頭,不意地發(fā)出凄厲的喊聲:
      “瞧?。 彼噶艘幌赂呖盏娘w機(jī)說(shuō),“就是這種東西,把我因兒活活整死的啥……天啦!我巧鳳死得多苦啊!”
      “活活的因兒,就給炸死啦……我生七個(gè)呢,就只巧鳳成了人!哪個(gè)曉得啥!不病不痛,媽都沒(méi)來(lái)得及喊……一聲……”她哽咽著再也說(shuō)不下去。淚水也流遍兩頰了。
      我們走到家后,她給我把炭倒了出來(lái),我們把賬算好。臨出門(mén)時(shí),她對(duì)我說(shuō):
      “說(shuō)給你家聽(tīng),我也是逼得沒(méi)路走啦!年年農(nóng)忙的時(shí)候,都是我們巧鳳陪著我一道作生活的,沿著這條河,哪個(gè)村子我們都去的,哪個(gè)村子都認(rèn)得我們的,都?xì)g喜我作的活的。如今巧鳳比我還先死啦,我也不想要田啦!唉!你家曉得,外省里可是有女人當(dāng)兵?要有么,我也去一個(gè)。我去打日本鬼,報(bào)報(bào)仇,泄泄氣,就死啦算啦……”
      不久,我為著一點(diǎn)小小的事情,曾到她臨時(shí)的家里。和她在一起住的她的那位老姊妹,是一位少說(shuō)少笑的老奶奶,因?yàn)槌蚤L(zhǎng)素,所以村子里人,通通稱(chēng)她作長(zhǎng)素大姆。
      我和巧鳳家媽兩人,又在講東洋人打仗的事,說(shuō)著說(shuō)著,兩個(gè)都咬著牙齒“東洋鬼!”“殺頭鬼!”地罵起來(lái)了。
      長(zhǎng)素大姆立刻合起兩片手掌來(lái)閉著眼睛,作成祈禱的樣子,“啊,善男信女,莫出口傷人?。∩朴猩茍?bào),惡有惡報(bào)。天會(huì)曉得安排的。”
      巧鳳家媽向我擠弄著眉眼,一邊笑著對(duì)長(zhǎng)素媽說(shuō):“我和你都是善人呀,我們可沒(méi)作虧良心的事??!為什么天不給善報(bào)呢!”
      長(zhǎng)素大姆一直都沒(méi)睜開(kāi)眼睛,也沒(méi)放下合著的手掌來(lái)。
      記得是端午節(jié)的后幾天,我獨(dú)自在靠近我們村落的河堤上散著步??匆?jiàn)不遠(yuǎn)的前邊有一個(gè)農(nóng)婦,也是獨(dú)自在一來(lái)一往地逡巡著,一時(shí)又彎下腰像找什么東西。一看,卻原來(lái)就是巧鳳家媽。
      “作什么?你一個(gè)人在這里?”我問(wèn)。
      “唉,腥氣呢!聞著了么?”她沒(méi)頭沒(méi)腦地回答我。
      “……”我搖著頭,不知她在說(shuō)什么。
      “唉喲,不懂嗎?”她發(fā)起急來(lái)了,“兩岸的草都發(fā)腥氣啦!年成要不好的……會(huì)發(fā)大水遭饑荒的!天啦,這還得了么……”
      等我提起腳步準(zhǔn)備離開(kāi)她時(shí),她又捉住我的衣袖笑著說(shuō):
      “嗨,我問(wèn)你,修鐵路修公路有什么意思?”
      “人家說(shuō),”她已等不得我的回答,先自作答了,“好運(yùn)軍隊(duì)上火線去打東洋人,這話可真?”
      “真是的呀!”我肯定地回答。
      說(shuō)完,我們各自走了。我剛一到家,我的房東太太正站大門(mén)外迎著我說(shuō):“唉,我看見(jiàn)你在堤上又和巧鳳家媽說(shuō)多話呢……要不得的!這個(gè)婆娘么,苗里苗氣的,你看她沒(méi)長(zhǎng)個(gè)女人相,脾氣也丑得很。不整田的話,莫多惹她好些,她的命兇,殺氣重呢,莫惹她啊……你看,她把丈夫克死啦,剩那么個(gè)因兒,又克死啦……”
      日子久了,我也漸漸忘記她了。
      中秋節(jié)前的幾天,天氣老是陰沉著的,刮著北風(fēng),天氣忽然冷得像冬天一樣。接著,就一連下了幾天暴雨。我們附近的寶像河——這是山洪中最大的一條——的水,也只差五寸,就要往一丈多高的河堤外傾瀉出來(lái)了!
      我忽然想起由于草的腥味而預(yù)言過(guò)水災(zāi)的巧鳳家媽來(lái)。我走進(jìn)她臨時(shí)的家,長(zhǎng)素大姆正在祈禱。
      “巧鳳家媽?zhuān)?,啦……?br />      “死啦!”我驚喊一聲之后,呆愣得說(shuō)不出話來(lái)了!
      “就是這幾場(chǎng)雨下的啰!”她像是也帶了一點(diǎn)怨恨的調(diào)子。
      “她是淹死的嗎?”我驚問(wèn)。
      “不,她去修路去了兩個(gè)多月啦!”她用袖口揩了眼淚,恢復(fù)了安靜,“我記得,她動(dòng)身去的時(shí)候,她說(shuō),她都問(wèn)過(guò)你家的,你家說(shuō)那是好生活,她才打定主意跟幾個(gè)壯漢子一同去的……”
      先,我是茫然的,好半天我才記起那天在河堤上遇著她,她問(wèn)我修路的問(wèn)題來(lái)。我心里在想,大約那是修的敘昆路,或者是川滇公路。
      “就是這幾場(chǎng)雨啰!”長(zhǎng)素大姆放射著幽光的淚水,又滾滾地流出來(lái)了,“一個(gè)山頭呀,連泥帶雨,大塊大塊……奔下來(lái) ……壓下來(lái)啦……天啦,天,她就活埋在底下啦……”
      我悵惘地從長(zhǎng)素大姆家走了出來(lái),一眼又瞅見(jiàn)兩邊田畝里被雨打得垂下了頭的,發(fā)白的禾穗子。我記起像母親愛(ài)孩子一樣愛(ài)著這些禾畝的巧鳳家母。如今,她和它們同樣,都遭了難!
一九三九年十月二十晚,昆明,官渡(有刪改)文本二:
      “巧鳳家媽”,只是個(gè)普普通通的窮苦的農(nóng)婦;她被泥石流埋葬,也只是默默無(wú)聞的無(wú)數(shù)民工中的一個(gè),沒(méi)有人會(huì)宣傳她、紀(jì)念她。但是作家卻在讀者心中為她立下了一塊豐碑:因?yàn)樗狡椒?,越足以代表了中?guó)農(nóng)民的靈魂。
(節(jié)選自張玉枝、賈麗麗《<巧鳳家媽?zhuān)咎崾尽罚?/bdo>(1)下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“滇越鐵路”“東洋鬼”“修的敘昆路,或者是川滇公路”等處交代了小說(shuō)的社會(huì)背景,使小說(shuō)有了鮮明的時(shí)代感。
B.小說(shuō)前文寫(xiě)巧鳳家媽詢問(wèn)“我”“外省里可是有女人當(dāng)兵”,后文再寫(xiě)她參加修路做民工,故事情節(jié)推進(jìn)自然合理。
C.長(zhǎng)素大姆講述巧鳳家媽之死時(shí),多處使用省略號(hào),或表語(yǔ)意未盡,或表斷斷續(xù)續(xù),或表猶疑不決,表現(xiàn)出人物的情緒。
D.小說(shuō)結(jié)尾將“巧鳳家媽”改稱(chēng)為“巧鳳家母”,人物稱(chēng)呼的變化富有深意,暗含著作者對(duì)巧鳳家媽的尊重與敬佩之情。
(2)下列對(duì)文本一與魯迅《祝福》的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.文本一中的“我”,是故事的敘述者,也是故事的見(jiàn)聞?wù)?,承?dān)著與魯迅《祝?!分小拔摇毕嘟臄⑹龉δ?。
B.長(zhǎng)素大姆與“柳媽”一樣,深受迷信思想影響,表面吃素向善,實(shí)則善惡不分,都是典型的“偽善”之人。
C.房東太太認(rèn)為巧鳳家媽命兇克女,“四嬸”祭祀時(shí)認(rèn)為祥林嫂命兇不吉,二人的態(tài)度均顯現(xiàn)出思想的愚昧。
D.巧鳳家媽絮叨地講述巧鳳的事,與祥林嫂反復(fù)講述阿毛的遭遇相似,都展現(xiàn)了失去精神支柱后的悲傷和痛苦。
(3)文本一寫(xiě)長(zhǎng)素大姆將巧鳳家媽的死歸結(jié)于“就是這幾場(chǎng)雨下的啰”,與《祝?!穼?xiě)魯鎮(zhèn)人認(rèn)為祥林嫂“還不是窮死的”,具有相似的用意,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(4)文本二認(rèn)為巧鳳家媽“代表了中國(guó)農(nóng)民的靈魂”,請(qǐng)結(jié)合文本一對(duì)巧鳳家媽這一形象進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

【答案】C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/3 8:0:1組卷:13引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
    荒涼的孤獨(dú)
    加西亞?馬爾克斯
          ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
          ②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱(chēng)梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥(niǎo)爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn):鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
          ③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?!昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
          ④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
          ⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢(qián)是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫(xiě)了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
          ⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤(pán)和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道。可是不久,布恩蒂亞緊張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
          ⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷(xiāo)骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子。”
    (1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
    (3)作者在最后一段中描寫(xiě)中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱(chēng)叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
          翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門(mén)口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開(kāi)家門(mén),就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢(qián)盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢(qián)用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門(mén)不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒(méi)有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
    B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
    C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
    D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)的開(kāi)頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
    B.小說(shuō)寫(xiě)吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
    C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫(huà)面。
    D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
    (3)文中畫(huà)線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
    (4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
    (馬爾克斯《百年孤獨(dú)》)      曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門(mén)逐狡兔,豈可得乎?”

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
          每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見(jiàn),鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周?chē)麄€(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
          三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫(xiě)了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤(pán)和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子。”
          吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢(qián),就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒(méi)有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去?!笆澜缟险诎l(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子?!?br />      他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了。……
          探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫(huà)出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了?!彼麤Q定把馬孔多遷到更合適的地方去。
          村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子。”
    “可是,咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br />      烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買(mǎi)到各種治病的藥物。
    “不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒(méi)有人管?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得,他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
    “好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧。”
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤(pán)和六分儀等東西透露出人類(lèi)發(fā)展的時(shí)代感。
    B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
    C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
    D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
    (2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
    (3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
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