同學(xué)對所學(xué)古詩詞做了如下探究，請你將空缺處的內(nèi)容補充完整。
??古詩中的情景交融
（1）

枯藤老樹昏鴉

枯藤老樹昏鴉

，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
歸納發(fā)現(xiàn)：詩人把富有特征的景物直接組合在一起，營造出衰落、頹敗的悲涼氛圍。
（2）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
歸納發(fā)現(xiàn)：“楊花”“子規(guī)”兩個特殊的意象，不僅點明了事情發(fā)生的時令，還烘托出

凄涼悲惋

凄涼悲惋

的氛圍，寄寓了作者嘆飄零、感離恨的特定心境。
（3）

回樂烽前沙似雪

回樂烽前沙似雪

，

受降城外月如霜

受降城外月如霜

。（李益《夜上受降城聞笛》）
??歸納發(fā)現(xiàn)：運用比喻描寫景物，突出邊塞夜晚的荒寒苦寂。
（4）“

東臨碣石

東臨碣石

，以觀滄海?！薄?!--BA-->

秋風(fēng)蕭瑟

秋風(fēng)蕭瑟

，洪波涌起。”“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”（曹操《觀滄?！罚?br />歸納發(fā)現(xiàn)：“滄海”“洪波”“日月”“星漢”等景物都具有

宏大

宏大

的特點，曹操借助這些景物，抒發(fā)了想進(jìn)一步統(tǒng)一全國的雄心壯志。