閱讀資料，回答以下問(wèn)題：
新冠疫情的致病源是一種冠狀病毒，它很小，需要放大5～10萬(wàn)倍，才能有效觀察到單個(gè)病毒。病毒的繁殖、變異能力都比較強(qiáng)，很容易寄生于各個(gè)生物體，需要特定的生活環(huán)境，但它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，自身不能進(jìn)行新陳代謝，無(wú)法獨(dú)立生存。
（1）要看清楚單個(gè)病毒的形態(tài)，以下工具最合適的是 CC。
A．放大鏡
B．光學(xué)顯微鏡
C．電子顯微鏡
（2）使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，正確步驟是：安放→對(duì)光→上片→調(diào)焦調(diào)焦→觀察。
（3）將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)旋鈕鏡筒下降的過(guò)程中，眼睛應(yīng)該注視 BB。
A．目鏡
B．物鏡
C．反光鏡
（4）下列選項(xiàng)中 CC是顯微鏡下新冠病毒的圖像。
（5）從上面的資料中分析，你認(rèn)為病毒是生物嗎？請(qǐng)做出判斷并寫(xiě)出理由：病毒是生物。因?yàn)椴《揪哂猩L(zhǎng)、繁殖、死亡等基本的生命特征病毒是生物。因?yàn)椴《揪哂猩L(zhǎng)、繁殖、死亡等基本的生命特征。
【考點(diǎn)】顯微鏡的使用．
【答案】C；調(diào)焦；B；C；病毒是生物。因?yàn)椴《揪哂猩L(zhǎng)、繁殖、死亡等基本的生命特征
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/25 17:30:1組卷：37引用：4難度：0.5
相似題
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1．觀察是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請(qǐng)回答：
（1）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中有小黑點(diǎn)這樣的污物，嚴(yán)重影響觀察效果。為了能正確快速的判斷污物的可能存在位置，畫(huà)出了如圖1的思維導(dǎo)圖。
請(qǐng)你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
①②
（2）如果確定了污物的位置在鏡頭上，應(yīng)用（填字母）小心擦拭干凈。
（3）該同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，為了能觀察到更多的細(xì)胞，可以選擇圖2中的A鏡頭和A．餐巾紙 B．抹布 C．手 D．擦鏡紙 （填字母）鏡頭的組合進(jìn)行觀察。
（4）通過(guò)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋，發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細(xì)胞在視野的右下方（圖3所示），為了讓細(xì)胞到視野的中央位置以便更好的觀察，應(yīng)把裝片向移動(dòng)。發(fā)布：2025/5/1 20:30:1組卷：53引用：3難度：0.7 -
2．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，用不上載玻片和蓋玻片。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/1 21:0:1組卷：5引用：1難度：0.3 -
3．顯微鏡的認(rèn)識(shí)與使用。
（1）在如圖甲中標(biāo)出：目鏡、調(diào)節(jié)旋鈕、物鏡、載物臺(tái)、反光鏡。
（2）使用顯微鏡時(shí)，首先要調(diào)節(jié)完成對(duì)光。
（3）反光鏡分為平面鏡和凹面鏡兩種。使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選擇。（多選題）
A.大光圈
B.平面鏡
C.小光圈
D.凹面鏡
（4）圖乙是用顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若使視野a轉(zhuǎn)變成b,則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求。
A.右上方
B.左上方
C.左下方
D.右下方
（5）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是倍。
（6）關(guān)于細(xì)胞，你認(rèn)為正確的描述是。
A.細(xì)胞的形狀和結(jié)構(gòu)都是一樣的
B.所有生命體都是由細(xì)胞組成的
C.地球上沒(méi)有單細(xì)胞生物
D.變形蟲(chóng)是單細(xì)胞生物發(fā)布：2025/5/1 21:30:1組卷：5引用：1難度：0.4