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閱讀下文，回答問(wèn)題
這時(shí)候漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣?！?/bdo>于是對(duì)魔鬼說(shuō)：“你決心要?dú)⑽覇?？?br />“不錯(cuò)。”
“憑著神的名字起誓，我要問(wèn)你一件事，你必須說(shuō)實(shí)話。”
“
“
可以
，”
，”
魔鬼說(shuō)
，“
，“
問(wèn)吧
，
，
要簡(jiǎn)短些
?！?/div>
?！?/div>
“
“
你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎
？
？
照道理說(shuō)
，
，
這個(gè)膽瓶既容不下你一只手
，
，
更容不下你一條腿
，
，
怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀
？”
？”

（1）給短文后部分加標(biāo)點(diǎn)。
（2）給劃線的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />堂堂：A．形容容貌莊嚴(yán)大方。 B．形容有志氣或有氣魄。 C．形容陣容或力量壯大。
①我是個(gè)堂堂的人。
B
B

②憑著這堂堂之陣，還能不取得勝利嗎？
C
C

③這個(gè)年輕人儀表堂堂，真招人喜歡。
A
A

（3）文中劃線的部分是對(duì)漁夫的
心理
心理
描寫，此時(shí)漁夫非常
B
B
。（A．慌張；B．鎮(zhèn)定）

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．

【答案】“；，”；，“；，；?！保弧?；？；，；，；，；？”；B；C；A；心理；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5

相似題

1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過(guò)，感謝上帝，孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《

》，作者是

（國(guó)家）的

。
（2）在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）桑娜在沉思什么？請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，說(shuō)明桑娜夫婦是

的人。
發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5
解析
2．

東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有

句話，圍繞

這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、

、

、

、

、小船這些景物。
發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
解析
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問(wèn)題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來(lái)

（2）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--

鋒利--

（5）“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。

（6）翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？

發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
解析

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