如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),且AB=4,OB=3.
(1)試判斷△AOB的形狀,并說明理由.
(2)點(diǎn)P是線段OA上一點(diǎn),且PB-PA=1,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)C、點(diǎn)D分別為線段OB、BA上的動點(diǎn),且OC=BD,求AC+OD的最小值.

【考點(diǎn)】三角形綜合題.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:689引用:5難度:0.2
相似題
-
1.如圖,△ABC中,CA=CB、∠ACB=α,過點(diǎn)B作直線l∥AC,D為線段AB上一動點(diǎn),連接CD,將射線DC繞點(diǎn)D順時針旋轉(zhuǎn)α,交直線l于點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)α=90°時,線段CD和ED的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)如圖2,當(dāng)0°<α<180°時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請僅就圖2的情形給出證明;若不成立,請說明理由.
(3)若α=120°,AC=,當(dāng)△DEB為直角三角形時,請直接寫出線段DE的長.3發(fā)布:2025/5/24 1:30:2組卷:55引用:1難度:0.1 -
2.綜合與實(shí)踐
問題情境:數(shù)學(xué)活動課上,王老師出示了一個問題:如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在AC邊上,AE⊥BD于F交BC于E,∠ABD=2∠CAE.求證AB=BD.
獨(dú)立思考:(1)請解答王師提出的問題.
實(shí)踐探究:(2)在原有問題條件不變的情況下,王老師增加下面條件,并提出新問題,請你解答.“如圖2,作EG⊥AC于點(diǎn)G,若AE=BD,探究線段AD與CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.”
問題解析:(3)數(shù)學(xué)活動小組同學(xué)對上述問題進(jìn)行特殊化研究之后發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)G與點(diǎn)D重合時,連接CF,若給出DE的值,則可求出CF的值.該小組提出下面的問題,請你解答.”
如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)G重合時,連接CF,若DE=,求CF的長”.5發(fā)布:2025/5/24 4:30:1組卷:884引用:1難度:0.2 -
3.如圖,在Rt△ABC?中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=9cm?,動點(diǎn)P?從點(diǎn)A?開始以2cm/s?的速度向點(diǎn)C?運(yùn)動,動點(diǎn)F?從點(diǎn)B?開始以1cm/s?的速度向點(diǎn)A?運(yùn)動,兩點(diǎn)同時運(yùn)動,同時停止,運(yùn)動時間為t(s)?.
(1)當(dāng)t?為何值時,△PAF?是等邊三角形?
(2)當(dāng)t?為何值時,△PAF?是直角三角形?
(3)過點(diǎn)P?作PD⊥BC?于點(diǎn)D?,連接DF?.
①求證:四邊形AFDP?是平行四邊形;
②當(dāng)t?為何值時,△PDC?的面積是△ABC?面積的一半.發(fā)布:2025/5/24 1:0:1組卷:283引用:3難度:0.3