課外閱讀苑。
歡樂的校園 我們的校園四季都充滿了歡樂。
春天,同學(xué)們一大早就來到學(xué)校,老遠(yuǎn)就能聽見瑯瑯的讀書聲;夏天,大家在樹下一邊乘涼,一邊講著有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飄飄,大地披上銀色的衣裳,同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人。
我們的校園處處都有歡樂。校園像錄音機(jī)一樣,錄下了我們的讀書聲和笑聲;校園又像攝像機(jī)一樣,拍下了我們天真、可愛的樣子。
我們愛我們的校園,它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
瑯瑯的 | 故事 |
銀色的 | 讀書聲 |
有趣的 | 衣裳 |
“我們”的校園一年四季都
充滿了歡樂讀書
充滿了歡樂讀書
。春天,同學(xué)們?cè)谛@里讀書
讀書
;夏天,同學(xué)們?cè)谛@里乘涼、講故事
乘涼、講故事
;秋天,同學(xué)們?cè)谛@里跳皮筋、打球
跳皮筋、打球
;冬天,同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人
打雪仗、堆雪人
。“我們”愛“我們”的校園,它是“我們”成長(zhǎng)的搖籃
成長(zhǎng)的搖籃
。(3)文章是圍繞哪句話寫的?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
我們的校園四季都充滿了歡樂。表達(dá)了作者對(duì)校園的喜愛之情。
我們的校園四季都充滿了歡樂。表達(dá)了作者對(duì)校園的喜愛之情。
(4)短文中的校園充滿了歡樂,你的校園是怎樣的呢?請(qǐng)用幾句話描寫一下你的校園吧。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】充滿了歡樂讀書;讀書;乘涼、講故事;跳皮筋、打球;打雪仗、堆雪人;成長(zhǎng)的搖籃;我們的校園四季都充滿了歡樂。表達(dá)了作者對(duì)校園的喜愛之情。;我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。 我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。 校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:197引用:2難度:0.8
相似題
-
1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7