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在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點P,點M給出如下定義:如果點P與原點O的距離為a,點M與點P的距離是a的k倍(k為整數(shù)),那么稱點M為點P的“k倍關(guān)聯(lián)點”.
(1)當(dāng)P1(-1.5,0)時.
①如果點P1的2倍關(guān)聯(lián)點M在x軸上,那么點M的坐標(biāo)為
(1.5,0)或(-4.5,0)
(1.5,0)或(-4.5,0)

②如果點M(x,y)是點P1的k倍關(guān)聯(lián)點,且滿足x=-1.5,-3≤y≤5,那么整數(shù)k的最大值為
3
3
;
(2)已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,A(b,0),B(b+1,0).若P2(-1,0),且在△ABC的邊上存在點P2的2倍關(guān)聯(lián)點Q,求b的取值范圍.

【考點】三角形綜合題
【答案】(1.5,0)或(-4.5,0);3
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:748引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,以AB為一邊向外作正方形ABDE,點F為直線BC上的一點,連接DF,作FG⊥DF交直線AB于點G.
    (1)如圖1,若AB=AC,點F在線段BC上,請直接寫出線段DF與FG的數(shù)量關(guān)系;
    (2)如圖2,若AB=
    3
    AC,點F在線段BC上,試探究線段BD,BF,BG三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
    (3)若AB=
    3
    AC,AB=3,DF=2
    2
    ,請直接寫出AG的長.

    發(fā)布:2025/5/25 8:30:2組卷:125引用:1難度:0.2
  • 2.如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的頂點A在△ECD的斜邊DE上,連接DB.
    (1)證明:△EAC≌△DBC;
    (2)當(dāng)點A在線段ED上運動時,猜想AE、AD和AC之間的關(guān)系,并證明.
    (3)在A的運動過程中,當(dāng)
    AE
    =
    2
    ,
    AD
    =
    6
    時,求△ACM的面積.

    發(fā)布:2025/5/25 8:30:2組卷:376引用:5難度:0.1
  • 3.【閱讀理解】
    截長補短法,是初中數(shù)學(xué)幾何題中一種輔助線的添加方法.截長就是在長邊上截取一條線段與某一短邊相等,補短是通過在一條短邊上延長一條線段與另一短邊相等,從而解決問題.
    (1)如圖1,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC下方一點,∠BDC=120°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.
    解題思路:延長DC到點E,使CE=BD,連接AE,根據(jù)∠BAC+∠BDC=180°,可證∠ABD=∠ACE易證得△ABD≌△ACE,得出△ADE是等邊三角形,所以AD=DE,從而探尋線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系.
    根據(jù)上述解題思路,請直接寫出DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系是

    【拓展延伸】
    (2)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.若點D是邊BC下方一點,∠BDC=90°,探索線段DA、DB、DC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
    【知識應(yīng)用】
    (3)如圖3,兩塊斜邊長都為14cm的三角板,把斜邊重疊擺放在一起,則兩塊三角板的直角頂點之間的距離PQ的長為
    cm.

    發(fā)布:2025/5/25 9:0:1組卷:427引用:6難度:0.3
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