習(xí)作
??請寫一個你熟悉的人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他（她）的感激、敬佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什么事。
??要求：題目自擬。運用本學(xué)期學(xué)到的通過人物語言、外貌、動作、神態(tài)等描寫來刻畫人物特點的方法，做到語句通順，內(nèi)容具體。注意書寫規(guī)范、整潔，不寫錯別字。字數(shù)在400字以上。不得寫出真實的人名和地名。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】感謝
     “朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時候你會為我唱起，在我失落的時候你會為我唱起，在我快樂的時候你也會為我唱起，使我無時無刻不感到溫暖。我真的很感謝你的陪伴，我的好朋友！
      還記得半年前那場運動會嗎？我們兩個都參加了比賽，你參加的項目是50米和100米短跑。記得那時你腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著疼痛一直到比賽結(jié)束，而且還獲得了名次。等我去扶你的時候，我明明看到你已疼得眼泛淚光，你卻“口是心非”地說自己沒事。你的堅持、你的不放棄讓我深受觸動，給了我巨大的精神力量。那時我就在想：有你這么堅強的朋友真好！
      之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“呯”的一聲，比賽開始了。由于我是新手，沒有參加過訓(xùn)練，沒有什么經(jīng)驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺呼吸困難，險些一個踉蹌栽倒在地。是你提前在終點等著我，及時攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞水……
     看你那擔(dān)心的樣子，我的心里充滿了巨大的溫暖，那時我就想：有你這樣體貼的朋友真好！
     下午的運動會，我還有一個項目是400米跑。在來學(xué)校的路上，你耐心細致地為我講解，告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然，在你的指導(dǎo)下，我獲得了第一名的好成績。
     這個好成績可是有你一半的功勞喲！如果不是你的鼓勵，哪來這樣的好成績？朋友，有你真好！朋友，我要由衷地感謝你！因為有你，我的人生才多姿多彩、有滋有味。