菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
小學(xué)道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教部編版四年級上冊《1.1 我們班四歲了》2021年同步練習(xí)卷(10)
>
試題詳情
四年級一班召開了一次設(shè)計班徽的主題班會,同學(xué)們暢所欲言。下列說法不正確的是( ?。?/h1>
A.李航說:班徽很重要,因為它是我們班級的象征
B.劉麗說:班徽是給別人看的,只要做的漂亮就行了
C.宋亮說:班徽要有含義,例如設(shè)計的圖案可以表示我們很團結(jié)
D.邱杰說:我們要先確定一個程序,一步一步進行
【考點】
班徽
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
班徽不能代表一個班級的奮斗目標。
(判斷對錯)
發(fā)布:2025/5/21 5:0:1
組卷:2
引用:15
難度:0.7
解析
2.
設(shè)計什么樣的班徽班主任說了算,和我們沒關(guān)系。
(判斷對錯)
發(fā)布:2025/5/21 3:30:1
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
請你為你的班級設(shè)計一個漂亮美觀又富有含義的班徽,并說一說你的設(shè)計理念。
發(fā)布:2025/5/21 5:30:2
組卷:0
引用:7
難度:0.6
解析
相關(guān)試卷
人教部編版四年級上冊《1.1 我們班四歲了》2021年同步練習(xí)卷(10)
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2025 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正