在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
春蠶經(jīng)歷痛苦的掙扎，方可破繭成蝶。人類過度的保護(hù)，反成埋葬它的墳?zāi)?。?!--BA-->孩子何嘗不是如此孩子何嘗不是如此 ？家長(zhǎng)的溺愛，就像一把剪刀，剪斷孩子的翅膀，使他們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。②溺愛成傷，歷史上不乏先例溺愛成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻因贊揚(yáng)和寵愛“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，西晉王朝亡于子手。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王之“悲”或西晉之“亡”，③都是過度寵愛的惡果都是過度寵愛的惡果。
【考點(diǎn)】表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體．
【答案】孩子何嘗不是如此；溺愛成傷，歷史上不乏先例；都是過度寵愛的惡果
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.3
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1．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
對(duì)于溺水者的救治分多種情況。如果溺水者神志清醒，不伴有呼吸困難癥狀，應(yīng)保持呼吸道通暢，并盡量擦干身上的水，同時(shí)為其保暖，等待救護(hù)車到達(dá)。①，但仍有呼吸和脈搏，則應(yīng)首先清理口鼻異物，使氣道開放，然后使其呈側(cè)臥位，并密切觀察溺水者狀況，直到救護(hù)車到達(dá)。如果發(fā)現(xiàn)溺水者沒有自主有效呼吸或僅有瀕死樣呼吸，應(yīng)立即開始心肺復(fù)蘇進(jìn)行基礎(chǔ)生命支持?；A(chǔ)生命支持應(yīng)包括開放氣道、人工通氣、胸外按壓、早期除顫。具體來說，也就是②，開放氣道，給予2～5次人工呼吸，再按照30：2的比例，即每做30次胸外按壓后，③，進(jìn)行持續(xù)搶救。如果條件允許，心肺復(fù)蘇開始后應(yīng)盡快使用自動(dòng)體外除顫器（AED）進(jìn)行早期除顫，直到救護(hù)車到來。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：5引用：7難度：0.7 -
2．從語(yǔ)言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：6引用：7難度：0.7 -
3．從語(yǔ)言的得體性考慮，用詞正確的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 23:0:1組卷：3引用：0難度：0.7
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