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情景一：根據(jù)教育部等15個(gè)部門(mén)印發(fā)的《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》，八年級(jí)學(xué)生小艾在學(xué)校里享受到了國(guó)家提供的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐。
情景二：小艾刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但父母離異后，14歲的他由于缺乏父母的關(guān)心和教育，結(jié)識(shí)了一些不良社會(huì)青年，開(kāi)始經(jīng)常曠課，夜不歸宿，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博，并出現(xiàn)小偷小摸現(xiàn)象。經(jīng)老師多次教育后他仍屢教不改，越陷越深，開(kāi)始沾染毒品。為籌集毒資，他伙同他人持刀搶劫，最后被人民法院判處有期徒刑2年。
（1）情景一涉及對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？
（2）小艾的演變過(guò)程說(shuō)明了什么？
（3）請(qǐng)從國(guó)家、個(gè)人兩個(gè)角度談?wù)勅绾晤A(yù)防未成年人犯罪？
【答案】（1）學(xué)校保護(hù)，政府保護(hù)。
（2）有不良行為習(xí)慣的人如不及時(shí)改正發(fā)展下去就有可能走上違法犯罪的道路（或一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)。
（3）國(guó)家：制定并完善相關(guān)的法律法規(guī)；個(gè)人：青少年要學(xué)法、知法、守法，依法規(guī)范自己的行為。
（2）有不良行為習(xí)慣的人如不及時(shí)改正發(fā)展下去就有可能走上違法犯罪的道路（或一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)。
（3）國(guó)家：制定并完善相關(guān)的法律法規(guī)；個(gè)人：青少年要學(xué)法、知法、守法，依法規(guī)范自己的行為。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/16 21:0:1組卷：2引用：2難度：0.2
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1．某校大明同學(xué)是社團(tuán)新聞?dòng)^察員。他記錄了許多社會(huì)見(jiàn)間，其中反映了對(duì)未成年人進(jìn)行學(xué)校保護(hù)的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：20引用：3難度：0.8 -
2．各中小學(xué)積極組織全體學(xué)生收看心理健康教育視頻，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：133引用：10難度：0.9 -
3．按照相關(guān)規(guī)定，每天早上到校，我們都會(huì)看到這樣的景象：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在校門(mén)口迎接同學(xué)們，量體溫，組織同學(xué)們有序進(jìn)校門(mén)；警察、保安也早早到位，維持校門(mén)口的秩序。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）
發(fā)布：2024/12/17 3:0:1組卷：53引用：6難度：0.6
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