試卷征集
加入會員
操作視頻

綜合與實踐課上,老師與同學(xué)們以“等腰直角三角形”為主題開展數(shù)學(xué)活動.
(1)操作判斷 在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點D在AB上,以BC為邊,在△ABC外側(cè)作△BEC≌△ADC.①根據(jù)以上操作,如圖1,用尺規(guī)補出圖形(保留作圖痕跡,不寫畫法),并說明你的作圖中,兩個三角形全等的依據(jù);
②此時∠ABE=
90
90
度;
(2)遷移探究 在(1)的條件下,連接AE,△AEC和△BCD的面積是否相等?說明理由.
(3)拓展應(yīng)用 如圖2,已知∠ABP=∠ACB=90°,AC=BC,點D在AB上,
AB
=
4
2
,∠BDC=120°,在射線BP上存在點E,使 S△ACE=S△BCD,請直接寫出相應(yīng)的BE的長.

【考點】三角形綜合題
【答案】90
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:136引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.(1)如圖1,在△ABC中,點D為AC邊上一點,AD=
    1
    2
    CD,連接BD,過點A作AE∥BC交BD的延長線于點E,若S△ABC=24,則S△ABE=
    ;
    (2)如圖2,在△ABC中,AC=8,∠B=60°,求△ABC面積的最大值;
    (3)公園作為城市生態(tài)環(huán)節(jié)的重要組成部分,從來都是衡量一座城市的生態(tài)底蘊和宜居指數(shù)的重要指標(biāo).西安高新區(qū)建區(qū)以來,始終堅持生態(tài)優(yōu)先的綠色發(fā)展之路,高度重視公園、綠地建設(shè),先后建成了新紀(jì)元公園、唐城墻遺址公園等一批綜合性公園.近年來,進入發(fā)展“快車道”的西安高新區(qū),更是把公園建設(shè)當(dāng)做提升區(qū)域生態(tài)環(huán)境和城市品質(zhì)的重要任務(wù),近期高新區(qū)管委會擬在一片空地上修建一座矩形城市公園ABCD,如圖3,按照規(guī)劃,在這個矩形公園里要修建一個三角形活動中心△AEC,點E在AD邊上,且DE:CD=1:
    3
    ,活動中心△AEC被景觀大道EF(寬度不計)分割為△AEF和△ECF兩塊區(qū)域,已知EF=200米,且S△AEF=
    1
    3
    S
    AEC
    ;求當(dāng)△AEC面積最大時矩形ABCD的面積.

    發(fā)布:2025/5/23 7:30:1組卷:487引用:1難度:0.1
  • 2.對于平面直角坐標(biāo)系中的任意一點P(a,b),我們定義:當(dāng)k為常數(shù),且k≠0時,點P′(a+
    b
    k
    ,ka+b)為點P的“k對應(yīng)點”.
    (1)點P(-2,1)的“3對應(yīng)點”P′的坐標(biāo)為
    ;若點P的“-2對應(yīng)點”P′的坐標(biāo)為(-3,6),且點P的縱坐標(biāo)為4,則點P的橫坐標(biāo)a=
    ;
    (2)若點P的“k對應(yīng)點”P′在第一、三象限的角平分線(原點除外)上,求k值;
    (3)若點P在x軸的負(fù)半軸上,點P的“k對應(yīng)點”為P′點,且∠OP'P=30°,求k值.

    發(fā)布:2025/5/23 8:0:2組卷:301引用:3難度:0.3
  • 3.小辰有如圖1所示,含30°,60°角的三角板各兩個,其中大小三角板的最短邊分別為12cm和6cm,現(xiàn)小辰將同樣大小的兩個三角板等長的兩邊重合,進行如下組合和旋轉(zhuǎn)操作.
    (1)當(dāng)小辰把四個三角板如圖2拼接組合,△ADE繞A點逆時針旋轉(zhuǎn),連接BD、CE.在旋轉(zhuǎn)過程中,線段BD、CE的數(shù)量關(guān)系是
    ,這兩條線段的夾角中,銳角的度數(shù)是
    度;
    (2)當(dāng)小辰把四個三角板如圖3拼接組合,△ADE繞A點逆時針旋轉(zhuǎn),連接BD、CE.在旋轉(zhuǎn)過程中,線段BD、CE的數(shù)量關(guān)系是
    ,請說明理由;
    (3)當(dāng)小辰把四個三角板如圖4拼接組合,△ADE繞A點逆時針旋轉(zhuǎn),連接CD,取CD中點N,連結(jié)GN、FN,求GN+FN的最小值.

    發(fā)布:2025/5/23 8:0:2組卷:460引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正