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課外閱讀。
換尾巴
      小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了,不好看。
      一天,它倆碰到一起,高高興興地換了尾巴。
      袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃,忙了一個上午,現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀,真糟糕!袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長,和兩條后腿一起撐在地上,正好成了一張“三腳凳”??墒乾F(xiàn)在,它換了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得團團轉(zhuǎn),真想馬上找到兔子把尾巴換回來。
      兔子呢,帶著長尾巴,到林子里玩,突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了,突然,從林子里又跳出一只兔子,它一邊跑一邊沖著大灰狼喊①?喂②?笨狼③?快來追我呀④?噢,原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著,引開了大灰狼。
      小兔子躲在樹后,難過地低著頭,心里對這條長尾巴失望極了:討厭的長尾巴,差點兒要了我的命!原來的尾巴多好啊,輕輕的、軟軟的,跑起來可真帶勁兒。對,真正有用的,才是最美的。我找袋鼠去!
      小袋鼠和小兔子找到對方,迫不及待地換回了自己的尾巴。從那以后,它們都不覺得自己的尾巴難看了。
(1)文章出現(xiàn)了
小袋鼠
小袋鼠
、
小兔子
小兔子
、
大灰狼
大灰狼
兔媽媽
兔媽媽
四個人物,其中,主要人物是
小袋鼠
小袋鼠
小兔子
小兔子
。
(2)請把第四自然段缺少的標點符號加上。
(3)小袋鼠和小兔子換了尾巴后各自遇到了什么麻煩?請用“      ”畫出小袋鼠遇到的麻煩,用“    ”畫出小兔子遇到的麻煩。
(4)兔媽媽引開大灰狼后,小兔子很難過,請你用“     ”畫出描寫它心里想的內(nèi)容,并用一個詞語來形容它當時的心情,這個詞語是
后悔
后悔

(5)這則寓言告訴我們的道理是
A
A
。
A.真正有用的,才是最美的
B.長尾巴和短尾巴各有各的好處
C.要對自己有信心,不要老是對自己不滿意
(6)你對自己哪方面不滿意?如果有機會讓你跟其他人互換一下,你愿意嗎?為什么?
我不愿意和其他人互換。因為每個人都是獨特的,我雖然也有自己的不足,但是我可以努力提高和完善自己。
我不愿意和其他人互換。因為每個人都是獨特的,我雖然也有自己的不足,但是我可以努力提高和完善自己。

【考點】寓言
【答案】小袋鼠;小兔子;大灰狼;兔媽媽;小袋鼠;小兔子;后悔;A;我不愿意和其他人互換。因為每個人都是獨特的,我雖然也有自己的不足,但是我可以努力提高和完善自己。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.我會讀短文,完成練習。
    ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌。”
    ??這兩個將軍就這樣爭論起來。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認為是
     
    盾牌,而站在右邊的認為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數(shù)
          戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
          聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號)
     
    喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。
    ②沒有真實本領(lǐng)的人,混在行家隊伍里充數(shù)。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:52引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫出來。
    (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來建起了一個“
     
    ”。
    (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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