試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀短文,回答問(wèn)題。
猴子學(xué)游泳      猴子在河邊玩,看見(jiàn)魚兒在水里游得那樣歡,心里很羨慕。
      這時(shí),一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里,快活地游起來(lái)。只見(jiàn)它一會(huì)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,一會(huì)兒和小魚兒興高采烈地捉迷藏,一會(huì)兒露出頭來(lái)悠閑地放聲歌唱。猴子覺(jué)得游泳是一件很容易的事,不學(xué)也會(huì)游。
“哈哈!我也能下水玩玩!”猴子信心十足,也“撲通”一聲跳到水里。小猴子跳進(jìn)水里以后呀,直感覺(jué)身體往下沉,幸好青蛙、小魚兒都來(lái)幫忙,托起小猴子把它送上了岸。
(1)用字典查“托”字,它的解釋有:①找人代辦;②寄放;③用手舉起。聯(lián)系上下文,“托起”中“托”的意思是:
(填序號(hào))。
(2)用短文中的詞語(yǔ)填空。
興高采烈
興高采烈
地捉迷藏   
笑嘻嘻
笑嘻嘻
地游來(lái)游去  
悠閑
悠閑
地歌唱
(3)猴子看見(jiàn)
小魚
小魚
青蛙
青蛙
在河里游得很快活,他以為游泳很簡(jiǎn)單,就跳進(jìn)了水里,誰(shuí)知身體 
往下沉
往下沉
。最后被救上了岸。
(4)仿照文中畫橫線的句子,用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫一句話。
小弟弟真調(diào)皮,一會(huì)兒寫作業(yè),一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒又玩電腦。
小弟弟真調(diào)皮,一會(huì)兒寫作業(yè),一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒又玩電腦。

(5)讀了短文,你能得到
啟示?
①游泳特別簡(jiǎn)單,不學(xué)也能會(huì)。
②別人會(huì)的事情,自己不用學(xué)也會(huì)做。
③不能把別人的本領(lǐng)看得這么簡(jiǎn)單,以為不學(xué)就能掌握。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】③;興高采烈;笑嘻嘻;悠閑;小魚;青蛙;往下沉;小弟弟真調(diào)皮,一會(huì)兒寫作業(yè),一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒又玩電腦。;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 11:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來(lái)。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫的。
    (3)這段話具體寫了柳樹(shù)、
     
    、
     
    、
     
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問(wèn)題。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開(kāi)葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
     

    (6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正