課外閱讀。
別董大①
[唐]高適
千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人④不識(shí)君⑤．【注】①董大：指唐代著名的音樂(lè)家董庭蘭，因在其兄弟中排行老大，故稱“董大”。②黃云：在陽(yáng)光下，烏云呈暗黃色，所以叫黃云。③白日曛：即太陽(yáng)黯淡無(wú)光。曛，指日光昏暗。④誰(shuí)人：哪個(gè)人。⑤君：你，這里指董大。
（1）“千里”描寫的境界 壯闊壯闊，著力渲染 凄寒悲苦凄寒悲苦的氣氛，又與詩(shī)的后兩句情調(diào)相諧。
（2）本詩(shī)前兩句形象地寫出北方冬日黃云 覆蓋千里覆蓋千里，風(fēng)吹 雁飛雁飛，大雪 紛飛紛飛之景，給人一種壯闊、悲涼的感覺(jué)。
（3）詩(shī)的后兩句表達(dá)了 對(duì)友人的勸慰和贊美之情對(duì)友人的勸慰和贊美之情，鼓勵(lì)朋友樂(lè)觀豪邁，積極進(jìn)取。
（4）朗讀這首詩(shī)，語(yǔ)氣上該有的變化是 AA
A．由低沉到高昂。B．由輕快到高昂。C．由高昂到低沉。
（5）你認(rèn)為這首詩(shī)的后兩句與王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”在情感上有什么不同？
這首詩(shī)后兩句重在激勵(lì)友人，王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”則是表達(dá)離別傷感之情。這首詩(shī)后兩句重在激勵(lì)友人，王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”則是表達(dá)離別傷感之情。
【答案】壯闊；凄寒悲苦；覆蓋千里；雁飛；紛飛；對(duì)友人的勸慰和贊美之情；A；這首詩(shī)后兩句重在激勵(lì)友人，王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”則是表達(dá)離別傷感之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 4:30:1組卷：73引用：3難度：0.4
相似題
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1．閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。
芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入?yún)牵?br />平明送客楚山孤。，。（1）在橫線上補(bǔ)全詩(shī)句。
（2）首句中“”點(diǎn)明了詩(shī)人送別辛漸的季節(jié)是在。
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處：
（4）下列對(duì)古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是一首送別詩(shī)，既寫朋友的離愁別緒，又寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。
B.蒼茫的江雨和孤峙的楚山，將送別時(shí)的孤寂之情巧妙地烘托出來(lái)。
C.最后一句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人高潔、清白的品格。
D.“寒雨”后天非常冷，加上離別時(shí)的孤寂，詩(shī)人心里一片冰涼，所以說(shuō)是一片“冰心”。
（5）聯(lián)系最后一句，說(shuō)說(shuō)洛陽(yáng)親友最有可能問(wèn)的是什么。發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：30引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
芙蓉樓送辛漸，平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，。（1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整。
（2）首句中“”點(diǎn)明了詩(shī)人送別辛漸的季節(jié)是。
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第二句中“孤”字好在何處。
（4）最后一句詩(shī)表現(xiàn)了作者的什么性格？發(fā)布：2025/3/13 2:30:1組卷：71引用：6難度：0.6 -
3．芙蓉樓送辛漸
，。，。
（1）將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（2）從這首詩(shī)中，我們知道王昌齡要送別的朋友是，他是在（地點(diǎn)）送別朋友的。詩(shī)的前兩句中以“”和“”渲染了離別的氣氛。
（3）詩(shī)人是在什么環(huán)境下與朋友離別的？
A、下著大雨的清晨
B、下著大雨的傍晚
C、風(fēng)和日麗的早晨
D、風(fēng)和日麗的傍晚
（4）詩(shī)的后兩句運(yùn)用了的修辭，形象的表現(xiàn)了詩(shī)人的品格。
（5）判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①本詩(shī)的第一二句在寫景中融入了離別之情。
②本詩(shī)寫離愁別緒，滿含悲憤之情。
③詩(shī)的第三四句既寫對(duì)親友的懷念，又寫自己內(nèi)心的操守。發(fā)布：2025/3/13 2:0:1組卷：37引用：1難度：0.5