格桑德吉榮獲最美鄉(xiāng)村教師稱號。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學。
格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學坐落于雅魯藏布江邊喜馬拉雅山腳下，是墨脫最后一個通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學，12年來，格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子不停課，別的村缺老師時她不顧6個月身孕、背起糌粑上路；為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把4個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。12年來，她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。
（1）請結合材料，談談“最美鄉(xiāng)村教師”格桑德吉何以“最美”。
（2）“美”就在我們身邊。作為中學生，應如何增進與老師的美好情感？