小明、小紅和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
小明把手放在喉頭處，大聲講話(huà)，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強(qiáng)在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，筆尖在紙下迅速拖過(guò)，紙上便畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)。
（1）他們共同探究的問(wèn)題是：
答：聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是如何產(chǎn)生的？。
（2）分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能得出共同的結(jié)論是：
答：物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音。
（3）如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)似驗(yàn)證問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？寫(xiě)出你的設(shè)計(jì)。
答：彈吉他發(fā)聲時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)琴弦在振動(dòng)彈吉他發(fā)聲時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)琴弦在振動(dòng)。
【考點(diǎn)】探究聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)；人耳聽(tīng)聲的原理．
【答案】聲音是如何產(chǎn)生的？；物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；彈吉他發(fā)聲時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)琴弦在振動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：94引用：15難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，鋼尺發(fā)聲的實(shí)驗(yàn)可以研究聲音的多種規(guī)律，下列不能研究的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/26 14:30:3組卷：34引用：2難度：0.9 -
2．在研究聲現(xiàn)象的過(guò)程中，有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度，找出實(shí)驗(yàn)探究要說(shuō)明的問(wèn)題，填在表格內(nèi)。（注意事例）
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD> 說(shuō)明 用手摸著頸前喉頭部位，體會(huì)講話(huà)時(shí)，手會(huì)感覺(jué)到振動(dòng)。 （1） 潛水員在水下能聽(tīng)到岸上的談話(huà)聲 （2） 火車(chē)過(guò)隧道時(shí)，車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得火車(chē)行駛的聲音特別響 例：（3）回聲加強(qiáng)原聲 發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.5 -
3．下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ?。?br />①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空罩里的手機(jī)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，發(fā)現(xiàn)兩次的聲音不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暳⒓聪Я恕?/h2>
發(fā)布：2024/11/21 2:0:1組卷：2428引用：24難度：0.5