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這一回他知道斗也不會(huì)贏了。它們是成群結(jié)隊(duì)來的,他只看到它們的鰭在水里劃出的紋路,看到它們撲到死魚身上去時(shí)閃現(xiàn)的磷光。他用棍棒朝它們的頭上打去,聽到上下顎裂開和它們鉆到船下面去咬魚時(shí)把船晃動(dòng)的聲音。凡是他能夠感覺到的,聽見的,他就不顧一切地用棍棒去劈。他覺得有什么東西抓住了他的那根棍子,隨后棍子就丟掉了。
他把舵把從舵上拽掉,用它去打,去砍,兩只手抱住它,一次又一次地劈下去。請結(jié)合上下文賞析這段文字。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】“打”“砍”“抱”等一系列的動(dòng)作,寫出搏斗之慘烈,體現(xiàn)出老人誓死捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)果實(shí)的精神。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
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  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個(gè)問題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6
  • 2.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí),表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
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