閱讀材料，回答問題.
為了提高學生守法和用法的自覺性，積極預防學生違法犯罪，八年級某班開展了以“違法與犯罪”為主題的自主探究活動。對此，同學們收集了以下材料：
材料一：未成年人犯罪人群中存在的不良行為類型及所占比例
| 不良行為類型 | 逃學曠課 | 吸煙 | 光顧網(wǎng)吧 | 酗酒 | 與不良青少年交往 |
| 比例% | 86.7 | 87.8 | 80.6 | 76.5 | 83.7 |
| 犯罪類型 | 搶劫 | 敲詐勒索 | 盜竊 | 其他犯罪 |
| 比例% | 54.4 | 23.8 | 10.5 | 11.3 |
（1）請你說說材料一和材料二的行為之間有什么聯(lián)系？
（2）結合材料三陳某的案例，分析未成年人違法犯罪的原因。
（3）材料警示我們預防未成年人犯罪刻不容緩，作為青少年的我們?nèi)绾渭訌娮晕曳婪?，預防犯罪？
【答案】（1）不良行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，未成年人的犯罪行為一般都是從沾染不良習氣開始。
（2）①家庭原因：監(jiān)護人沒有履行好監(jiān)護職責和教育保護的義務。②學校原因：忽視對學生進行思想道德、法制和心理健康教育等。③社會原因：社會環(huán)境比較復雜，存在不利于青少年健康成長的因素。④個人原因：身心發(fā)展不夠成熟，法律意識和明辨是非的能力較弱，交友不慎。
（3）①認清犯罪危害，遠離犯罪，杜絕不良行為。②增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。④謹慎交友，樂交諍友，不交損友。⑤增強明辨是非能力，自覺抵制不良誘惑。
（2）①家庭原因：監(jiān)護人沒有履行好監(jiān)護職責和教育保護的義務。②學校原因：忽視對學生進行思想道德、法制和心理健康教育等。③社會原因：社會環(huán)境比較復雜，存在不利于青少年健康成長的因素。④個人原因：身心發(fā)展不夠成熟，法律意識和明辨是非的能力較弱，交友不慎。
（3）①認清犯罪危害，遠離犯罪，杜絕不良行為。②增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。④謹慎交友，樂交諍友，不交損友。⑤增強明辨是非能力，自覺抵制不良誘惑。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：44引用：5難度：0.4