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【綜合與實(shí)踐】數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課上,同學(xué)們以“等腰三角形的旋轉(zhuǎn)”為主題,開(kāi)展如下探究活動(dòng):
(1)【操作探究】如圖1,△ABC為等邊三角形,將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180°,得到△ADE,連接BE,則∠EBC=
90
90
°.若F是BE的中點(diǎn),連接AF,則AF與DE的數(shù)量關(guān)系是
AF=
1
2
DE
AF=
1
2
DE

(2)【遷移探究】如圖2,將(1)中的△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,得到△ADE,其他條件不變,求出此時(shí)∠EBC的度數(shù)及AF與DE的數(shù)量關(guān)系.
(3)【拓展應(yīng)用】如圖3,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),得到△ADE,連接BE,F(xiàn)是BE的中點(diǎn),連接AF.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠EBC=15°時(shí),直接寫出線段AF的長(zhǎng).

【考點(diǎn)】幾何變換綜合題
【答案】90;AF=
1
2
DE
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:735引用:10難度:0.2
相似題
  • 1.定義:將圖形M繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形N,則圖形N稱為圖形M關(guān)于點(diǎn)P的“垂直圖形”.
    例如:在圖中,點(diǎn)D為點(diǎn)C關(guān)于點(diǎn)P的“垂直圖形”.
    (1)點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的“垂直圖形”為點(diǎn)B.
    ①若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);
    ②若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,1),直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);
    (2)已知E(-3,3),F(xiàn)(-2,3),G(a,0).線段EF關(guān)于點(diǎn)G的“垂直圖形”記為E'F',點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E',點(diǎn)F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為F'.
    ①求點(diǎn)E'的坐標(biāo);
    ②當(dāng)點(diǎn)G運(yùn)動(dòng)時(shí),求FF'的最小值.

    發(fā)布:2025/5/23 23:30:1組卷:411引用:3難度:0.3
  • 2.如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,點(diǎn)E為邊AC上一點(diǎn),以AE為斜邊,在△ABC外,作△ADE,使得∠ADE=90°,且DE=DA.現(xiàn)將△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),連接BE.
    (1)如圖2,當(dāng)α=15°且BE∥AD時(shí),求BE的長(zhǎng);
    (2)連接CE,設(shè)CE的中點(diǎn)為點(diǎn)F,AE的中點(diǎn)為點(diǎn)H,連接DF,直線DF與線段BE交于點(diǎn)G,連接GH.
    ①求證:DF⊥BE;
    ②探索線段GH,GD,GE之間的數(shù)量關(guān)系.

    發(fā)布:2025/5/23 22:0:2組卷:430引用:2難度:0.2
  • 3.已知∠ABC=90°,BA=BC,在同一平面內(nèi)將等腰直角△ABC繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于180°)得△ADE.
    (1)若AE∥BD如圖(1),求旋轉(zhuǎn)角∠BAD度數(shù);
    (2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角為60°時(shí),延長(zhǎng)ED與BC交于點(diǎn)F,如圖(2).求證:AC平分∠DAF;
    (3)點(diǎn)P是邊BC上動(dòng)點(diǎn),將AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°到AG,如圖(3)示例,設(shè)AB=BC=a,求CG長(zhǎng)度最小值(用含a式子表示).

    發(fā)布:2025/5/24 4:0:7組卷:135引用:3難度:0.2
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