王偉和張平約好到利民商店(同學(xué)李凱家)一起寫作業(yè),到了后發(fā)現(xiàn)店門緊閉,他們透過側(cè)面的窗戶朝里面一看,只見李凱和他的父親被一戴墨鏡的大漢用刀威脅著,坐在椅子上,而另一個長頭發(fā)男子正在用螺絲刀抵桌子抽屜的鎖??吹竭@個場面,王偉激動地對張平說:“我們要趕快救李凱和他父親,跟他們拼了!”說完就匆匆地找“武器”去了……正值暑假,天氣炎熱,公園里沒有游人,路上也沒有行人,學(xué)校傳達室門開著但人不在,學(xué)校里面可能有值班老師。如圖是當(dāng)時事發(fā)地示意圖。

(1)王偉同學(xué)的做法可取嗎?請說明理由。
(2)如果你是張平,此時可取什么方法同搶劫犯作斗爭?請說明理由。
(3)從上述分析中,你認為作為未成年人應(yīng)如何同違法犯罪作斗爭?
【考點】同犯罪行為作斗爭.
【答案】(1)不可取。我們身為未成年人,體力不具備優(yōu)勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止犯罪。
(2)可去電話亭打“110”報警。因為去電話亭的路程很近,報警的方式最合理,既保護了自己又對付了不法分子。(還可以去電話亭打“110”報警,可以去對面學(xué)校找成人幫忙,記住犯罪分子的體貌特征等。)
(3)在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
(2)可去電話亭打“110”報警。因為去電話亭的路程很近,報警的方式最合理,既保護了自己又對付了不法分子。(還可以去電話亭打“110”報警,可以去對面學(xué)校找成人幫忙,記住犯罪分子的體貌特征等。)
(3)在面對違法犯罪時,我們要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量,采取機智靈活的方式,同違法犯罪作斗爭。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:42引用:3難度:0.4