在道德與法治課上,七年級(jí)某班同學(xué)圍繞“親情之愛(ài)”展開(kāi)討論。
[家的意義]《全國(guó)家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告》顯示,參加調(diào)查的11萬(wàn)余名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生、7萬(wàn)余名中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中,無(wú)論是四年級(jí)還是八年級(jí)學(xué)生,在他們的觀念里,人生中最重要的事情均為“有溫暖的家”,選擇比例分別為39.3%和49.4%,遠(yuǎn)高于其他價(jià)值追求的選項(xiàng)。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劇凹摇钡闹匾浴?br />[孝親敬長(zhǎng)]父母給我們一個(gè)家,讓我們?cè)谀瞧{(lán)天下成長(zhǎng)。成熟的臂膀給了我們飛翔的欲望,直到有一天,當(dāng)你想要飛出那頂房檐的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了街一口泥,叼一根草,替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢。是愛(ài)的流淌,暫時(shí)的離別是開(kāi)始的夢(mèng)想。只要你記住,你的根扎在這里,你努力升高,是為了扎根扎得更牢……
(2)從法律和道德的角度分析“直到有一天,當(dāng)你想要飛出那頂房檐的時(shí)候,請(qǐng)不要忘了銜一口泥,叼一根草,替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢?!闭f(shuō)明了哪些道理?
[行動(dòng)護(hù)和諧]家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。
(3)請(qǐng)你為共創(chuàng)和諧家庭提幾點(diǎn)合理化建議。
【答案】(1)①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。③在中華文化中,家有著深厚的意味,豐富的內(nèi)涵。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。
(2)法律角度:孝敬父母是法律規(guī)定的義務(wù),公民要積極履行法定義務(wù)。道德角度:孝親敬長(zhǎng)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,公民要傳承傳統(tǒng)美德。
(3)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;②加強(qiáng)有效交流和溝通,增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突;③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。
(2)法律角度:孝敬父母是法律規(guī)定的義務(wù),公民要積極履行法定義務(wù)。道德角度:孝親敬長(zhǎng)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,公民要傳承傳統(tǒng)美德。
(3)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容;②加強(qiáng)有效交流和溝通,增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突;③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,讓親情更濃,讓我們的家庭更和睦。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.8
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發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.學(xué)會(huì)互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧能夠讓家庭更和諧。與下列情境對(duì)應(yīng)的做法不可取的是( ?。?br />
選項(xiàng) 情境 做法 A 父母批評(píng)自己 把不滿藏在心里 B 做法遭到反對(duì) 與父母交換意見(jiàn) C 自己有事外出 先與父母打招呼 D 父母整天嘮叨 體會(huì)其中的關(guān)愛(ài) 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:29引用:9難度:0.6