為了加強(qiáng)學(xué)校法治建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，杜絕校園欺凌，有效預(yù)防未成年人犯罪，2023年2月20日，我縣某中學(xué)特邀縣法院張庭長來校給七年級全體師生做法制專題教育活動?；顒臃譃橐韵聨讉€環(huán)節(jié)，你參與其中。
環(huán)節(jié)一：以案說法，感受法律
張庭長給師生們展示了幾則法律案例：

案例一：居民李某平時喜歡跳廣場舞，便在自家二樓走廊跳起“廣場舞”，嚴(yán)重影響到鄰居鐘某。鐘某屢次進(jìn)行勸說無效，導(dǎo)致鐘某和李某相互謾罵，產(chǎn)生了糾紛。轄區(qū)派出所在了解情況后第一時間找到雙方進(jìn)行調(diào)解，以事實為依據(jù)，分析了各自的權(quán)利和義務(wù)、噪音擾民的危害等。最終，經(jīng)過調(diào)解，雙方握手言和。 案例二：《中華人民共和國黃河保護(hù)法》由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十七次會議通過，自2023年4月1日起施行。2023年4月3日上午10時30分許，張某明非法開采黃河砂出售案件在佳縣榆佳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法庭公開宣判。這是《中華人民共和國黃河保護(hù)法》施行以來，宣判的首例涉及黃河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)的案件。 案例三：2023年4月，中紀(jì)委監(jiān)委共查獲了江蘇省人大副主任劉捍東等三名涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法的副部級干部。在黨中央反腐敗斗爭的壓力下，反腐零容忍，沒有任何禁區(qū)。

【我感悟】
（1）結(jié)合案例一請你談一下法律與生活的關(guān)系。
（2）結(jié)合所學(xué)知識，你從案例二、三中感悟到了法律的哪些道理。
環(huán)節(jié)二：學(xué)法知法，護(hù)航青春
為了讓學(xué)生們學(xué)習(xí)法律，用法律保護(hù)自己健康成長，張庭長跟同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)了一些法律知識：

知識一：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三條：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 知識二：截至2015年，聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》已獲得包括中國在內(nèi)的196個國家的批準(zhǔn)，是世界上最廣為接受的公約之一。 知識三：《憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；《民典法》規(guī)定：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨立生活的成年子女，有要求父母給撫養(yǎng)費的權(quán)利；《勞動法》規(guī)定：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。

【我分析】請你結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系以上法律條文，談一下對“法律為我們護(hù)航”的理解？
環(huán)節(jié)三：與法同行，伴法成長
為了鞏固本次的活動成果，張庭長要求七年級學(xué)生以班為單位出一期以“與法同行”為主題的手抄報，旨在提升全體學(xué)生的法治意識，共建法治中國。
【我行動】結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為本期手抄報中應(yīng)該包含哪些法律觀點。