閱讀下面的短文,回答問題。
永遠(yuǎn)不能忘記的事情(節(jié)選) 我的耳朵是不會(huì)誤聽的,像這樣的哭聲我每天至少要聽到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來。
我的眼睛也是不會(huì)受騙的。我看見了穿粗布短衫的勞動(dòng)者,我看見了抱著課本的男女學(xué)生,我也看見了綠衣的郵差,黃衣的童子軍,還有小商人、小店員,以及國籍不同、職業(yè)不同、信仰不同的各種各類的人。在這無數(shù)不同的人的臉上,我看見了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來的。
在這些時(shí)候我常想:這個(gè)被我們大家敬愛著的老人,他真的就死去了?我不能夠相信。但是這些悲戚的面容,這些悲痛的哭泣卻明白地告訴我,這個(gè)老人絕不會(huì)再坐起來,帶著溫和的笑容對(duì)我們高談闊論了。
二十一日夜里,已經(jīng)過了十一點(diǎn)鐘,我和幾個(gè)朋友準(zhǔn)備動(dòng)身回家。靈堂里很靜。我一個(gè)人走在靈柩前面,靜靜地站了四五分鐘的光景。我借著黯淡的燈光,透過了那玻璃棺蓋,癡癡地望著我們所熟悉的那張臉:眼睛緊緊地閉著,嘴也緊緊地閉著。一種溫和的表情籠罩在這張臉上。沒有死的恐怖。仿佛這個(gè)老人就落在深沉的睡眠里。這四周都是鮮花扎成的花圈和花籃,晚香玉的馥郁的香氣一股一股地沁入我的心肺。我不禁想著:這難道不是夢(mèng)?我又想:倘使這個(gè)老人一翻身坐起來呢?但是一個(gè)沉重的聲音在我的心上叫起來:死了的不能夠復(fù)活了。
(1)短文中的“那個(gè)老人”是指魯迅先生魯迅先生。短文中一再強(qiáng)調(diào)“我的耳朵不會(huì)誤聽”“我的眼睛不會(huì)受騙”,表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生無限熱愛和崇敬對(duì)魯迅先生無限熱愛和崇敬的情感。
(2)聯(lián)系上下文理解畫橫線的句子,“不同”指的是國籍不同、職業(yè)不同、信仰不同的各種各類的人國籍不同、職業(yè)不同、信仰不同的各種各類的人,“相同”指的是都是被一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來的,有一種相同的悲戚的表情。都是被一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來的,有一種相同的悲戚的表情。。
(3)對(duì)畫波浪線句子理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是CC
A.老人的逝世讓“這一切的人”悲痛,正是“這一顆心”牽引著這些人來到這里。
B.老人的人格魅力吸引著每一個(gè)人?!斑@一切的人”是在老人的精神感召下來到這里,為老人送行的。
C.老人逝世后,有人組織“這一切的人”來這里吊唁,來表達(dá)人們的悲痛之情。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括.
【答案】魯迅先生;對(duì)魯迅先生無限熱愛和崇敬;國籍不同、職業(yè)不同、信仰不同的各種各類的人;都是被一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來的,有一種相同的悲戚的表情。;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.0
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1.(《臘八粥》)本文通過對(duì)人物的動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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