學(xué)習(xí)作。
??同學(xué)們，從小到大，你一定讀過(guò)不少的童話故事。例如：《龜兔賽跑》《井底之蛙》《狐假虎威》《狐貍與烏鴉》……請(qǐng)選擇一個(gè)你最熟悉的童話重新編寫(xiě)故事情節(jié)。比一比誰(shuí)的想象力豐富，誰(shuí)編寫(xiě)的故事情節(jié)最有趣。題目自擬，不少于400字。

【考點(diǎn)】想象作文．

【答案】《龜兔賽跑》新編
       龜兔的第二次賽跑，兔子贏了，這回它們扯平了，但是它們誰(shuí)也不服誰(shuí)。于是，為了確定誰(shuí)是最終的勝利者，它們決定進(jìn)行第三次比賽。
       龜兔約好在森林里進(jìn)行第三次比賽，決出勝負(fù)。
       這一天，兔子和烏龜同時(shí)來(lái)到森林。為了公平起見(jiàn)，兔子還請(qǐng)了烏鴉做裁判。比賽開(kāi)始了，兔子一路絕塵，一會(huì)就跑沒(méi)影了。烏龜在后面慢騰騰地爬著。
       兔子眼看就到終點(diǎn)了，可是一條河擋住了兔子的去路。兔子無(wú)法通過(guò)，只好等在那里。等了好久，烏龜才慢慢地爬過(guò)來(lái)。“怎么了，兔子，怎么發(fā)呆了？是不是不會(huì)游泳??？”烏龜使用了激將法。兔子吞吞吐吐地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)游泳的，我這就游給你看！”說(shuō)完，就跳進(jìn)了水中。沒(méi)想到，兔子下水后，沒(méi)游到一米就沉了下去。正當(dāng)烏龜興致勃勃地游過(guò)河，將要沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，回頭看到兔子正在河里拼命地掙扎，于是便游回去救它。等將兔子救上來(lái)后，烏龜已經(jīng)精疲力盡了，所以讓兔子先沖過(guò)了終點(diǎn)。
       烏鴉飛過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備說(shuō)“這次比賽的勝利者是兔子”時(shí)，兔子搶先說(shuō)：“這次的勝利者不是我，而是烏龜。”烏龜爭(zhēng)辯說(shuō)：“不，是你沖過(guò)終點(diǎn)的，你應(yīng)當(dāng)是勝利者?！闭?dāng)互相推讓的時(shí)候，烏鴉說(shuō)：“我宣布，今天你們都是第一?！蓖米优苓^(guò)去對(duì)烏龜說(shuō)：“謝謝你救了我，要不是你救我，我就沒(méi)命了。”
       它們的這次比賽，讓我想起了一句話“友誼第一，比賽第二?！?/div>