2020年7月1日,《浙江省電動自行車管理?xiàng)l例》(以下簡稱《條例》)正式施行。閱讀材料,回答問題。
材料一:《條例》的前世今生。

(1)運(yùn)用改進(jìn)規(guī)則的相關(guān)知識,說說材料一中《條例》的前世今生說明了什么?
材料二:《條例》第一條規(guī)定:為了加強(qiáng)電動自行車管理,維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防、減少道路交通事故和火災(zāi)事故,保護(hù)公民人身和財(cái)產(chǎn)安全,……結(jié)合本省實(shí)際制定本條例。
(2)結(jié)合材料二《條例》第一條規(guī)定,談?wù)勆鐣刃虻闹匾浴?br />材料三:七嘴八舌話《條例》

(3)請運(yùn)用自由與規(guī)則的相關(guān)知識,評析小明的觀點(diǎn)。
(4)聯(lián)系本框所學(xué)知識,談?wù)劥蠼脑拰ξ覀兊膯⑹尽?/h1>
【答案】(1)規(guī)則不是一成不變的,它會隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷發(fā)生變化。
(2)《條例》第一條規(guī)定:制定《條例》是為了加強(qiáng)電動自行車管理,維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防、減少道路交通事故和火災(zāi)事故,這說明社會正常運(yùn)行需要秩序;《條例》第一條規(guī)定:《條例》保護(hù)公民人身和財(cái)產(chǎn)安全,這說明社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
(3)小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他沒有正確認(rèn)識自由與規(guī)則的關(guān)系。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
(4)自覺遵守規(guī)則需要自律和他律。我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,要從自己做起,并在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
(2)《條例》第一條規(guī)定:制定《條例》是為了加強(qiáng)電動自行車管理,維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防、減少道路交通事故和火災(zāi)事故,這說明社會正常運(yùn)行需要秩序;《條例》第一條規(guī)定:《條例》保護(hù)公民人身和財(cái)產(chǎn)安全,這說明社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。
(3)小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他沒有正確認(rèn)識自由與規(guī)則的關(guān)系。①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。②社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界,促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
(4)自覺遵守規(guī)則需要自律和他律。我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則,要從自己做起,并在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:3難度:0.2
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1.遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),道德和文明不是一個(gè)空洞、抽象的詞語,它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進(jìn)行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動,下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務(wù)。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守規(guī)則,嚴(yán)格守紀(jì),是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議,請你寫出倡議要點(diǎn)。發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:18引用:3難度:0.4 -
2.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》所稱的教育懲戒,是指學(xué)校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯(cuò)誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施( ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個(gè)人要求時(shí)可以修改
④有利于維護(hù)校園秩序,促進(jìn)學(xué)生自律A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:2難度:0.6 -
3.
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機(jī)的這位男士( )
①沒有認(rèn)識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認(rèn)為自由是隨心所欲,不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:6難度:0.6
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