閱讀《和時(shí)間賽跑》片段回答問題。
時(shí)間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,而且是悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決下說:“我要比太陽(yáng)更快地回家?!蔽铱癖蓟厝?,站在庭院前喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)不定期露著半邊臉,我高興地跳躍起來,那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲,有時(shí)和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比快,有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè),我十天就做完了;那時(shí)我三年級(jí),常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間,我就快樂得不知怎么形容。
在后來的幾十年里,我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步很小很小,作用卻很大很大。
(1)“我”為什么“傷心”“著急”,又為什么“高興”“快樂”?
(2)第二段中的“因此”是指每一次比賽勝過時(shí)間.每一次比賽勝過時(shí)間.
二十年后我為什么受益無(wú)窮?
和時(shí)間賽跑,讓我懂得了珍惜時(shí)間,做成功更多的事情.和時(shí)間賽跑,讓我懂得了珍惜時(shí)間,做成功更多的事情.
(3)用“……有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”寫一句話。
天上的云彩變化多端,有時(shí)像一匹駿馬在奔馳,有時(shí)像一條狗在擺頭搖尾,有時(shí)像一只雞在找食,有時(shí)又像一頭大象在喝水.天上的云彩變化多端,有時(shí)像一匹駿馬在奔馳,有時(shí)像一條狗在擺頭搖尾,有時(shí)像一只雞在找食,有時(shí)又像一頭大象在喝水.
(4)寫兩個(gè)表示時(shí)間之快的詞語(yǔ)或句子。
轉(zhuǎn)瞬即逝 風(fēng)馳電掣轉(zhuǎn)瞬即逝 風(fēng)馳電掣
(5)寫兩個(gè)表示珍惜時(shí)間的句子。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 光陰似箭,日月如梭.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 光陰似箭,日月如梭.。
【答案】每一次比賽勝過時(shí)間.;和時(shí)間賽跑,讓我懂得了珍惜時(shí)間,做成功更多的事情.;天上的云彩變化多端,有時(shí)像一匹駿馬在奔馳,有時(shí)像一條狗在擺頭搖尾,有時(shí)像一只雞在找食,有時(shí)又像一頭大象在喝水.;轉(zhuǎn)瞬即逝 風(fēng)馳電掣;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 光陰似箭,日月如梭.
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.5
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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