習(xí)作
??要求:你身邊有哪些有特點(diǎn)的人呢?看到以下的詞語(yǔ),你最先想起哪個(gè)人?請(qǐng)你選一個(gè)人,用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ),寫(xiě)一篇350字的文章。
小書(shū)蟲(chóng) 樂(lè)天派 運(yùn)動(dòng)健將 智多星 故事大王 幽默大王 熱心腸 小問(wèn)號(hào) 昆蟲(chóng)迷
【考點(diǎn)】記敘文(寫(xiě)人).
【答案】我們班的“熱心腸”??說(shuō)起我最欣賞的人,那就非我們班的“熱心腸”小明莫屬了。
??他在班里面做的好事,那可就數(shù)也數(shù)不清了。
??有一次,我們班有一位同學(xué)的書(shū)沒(méi)有拿到,只見(jiàn)他跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō),一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō),看他忙得那個(gè)樣子,我不得不說(shuō),他很熱心。“老師我們班少了一本書(shū),請(qǐng)你找一本給我,好嗎,謝謝老師。”這不,剛剛解決這個(gè)問(wèn)題,有一位同學(xué)的墨水瓶打不開(kāi)了,他過(guò)去,怎么擰都擰不開(kāi),正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí),他大叫:“我有辦法了?!比缓竽贸鲆粋€(gè)干凈的抹布,把那瓶墨水包起來(lái),一手握瓶,一手使勁地一擰,墨水瓶開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了,說(shuō):“小明,你可真是一個(gè)熱心的人,你可真棒呀!”
??怎么樣,我們班的“熱心腸”小明厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過(guò)來(lái)為你排憂(yōu)解難。
??他在班里面做的好事,那可就數(shù)也數(shù)不清了。
??有一次,我們班有一位同學(xué)的書(shū)沒(méi)有拿到,只見(jiàn)他跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō),一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō),看他忙得那個(gè)樣子,我不得不說(shuō),他很熱心。“老師我們班少了一本書(shū),請(qǐng)你找一本給我,好嗎,謝謝老師。”這不,剛剛解決這個(gè)問(wèn)題,有一位同學(xué)的墨水瓶打不開(kāi)了,他過(guò)去,怎么擰都擰不開(kāi),正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí),他大叫:“我有辦法了?!比缓竽贸鲆粋€(gè)干凈的抹布,把那瓶墨水包起來(lái),一手握瓶,一手使勁地一擰,墨水瓶開(kāi)了。那個(gè)同學(xué)高興極了,說(shuō):“小明,你可真是一個(gè)熱心的人,你可真棒呀!”
??怎么樣,我們班的“熱心腸”小明厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過(guò)來(lái)為你排憂(yōu)解難。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
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1.習(xí)作:你周?chē)欢ㄓ幸恍┲档媚銦釔?ài)、敬佩的人。以“我最 的人”為題寫(xiě)一篇文章,試著運(yùn)用一些我們學(xué)過(guò)的表達(dá)方法。
發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:17引用:7難度:0.4 -
2.選擇印象深刻的一位老師以獨(dú)特的形式刻畫(huà)出老師的形象。
發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:34引用:2難度:0.5 -
3.按要求作文。
題目:我最 的一個(gè)老師
提示:(1)選擇“敬愛(ài)、親近、喜歡、感激、欣賞、敬畏”等詞語(yǔ)把題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)一篇500字以上的記敘文;(2)寫(xiě)真事,表達(dá)真情實(shí)感;(3)不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.4