每個(gè)人內(nèi)心都有自己的英雄。為理想信念英勇犧牲的革命者，為國(guó)家富強(qiáng) 無(wú)私奉獻(xiàn)的改革者，為百姓免受災(zāi)難奮不顧身的普通人……每個(gè)群體都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大業(yè)的偉人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一種精神，一種情懷。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。雖然時(shí)代變遷，但是英雄主義情懷，始終不能被磨滅。
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【考點(diǎn)】材料作文．

【答案】讓英雄情懷激蕩精神力量
     陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！蔽奶煜橐矅@：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！笨梢娫谥袊?guó)幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中誕生了無(wú)數(shù)的愛國(guó)英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國(guó)主義，鑄成了英雄情懷。
     英雄情懷之所以成為情懷，正在于有千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人認(rèn)同它，追隨它。英雄情懷本質(zhì)源于愛國(guó)主義，體現(xiàn)的是中國(guó)人所共同秉承的一種“報(bào)國(guó)行赴難，古來(lái)皆共然”的理想信念。回望歷史長(zhǎng)河，中國(guó)從來(lái)就不是一個(gè)缺少英雄的國(guó)家，古有岳飛、楊家將精忠報(bào)國(guó)，近有八路軍“狼牙山五壯士”、邱少云為國(guó)拋頭顱、灑熱血，當(dāng)代有陳祥榕、陳紅軍等寸土不讓的戍邊英雄……這些英雄就是中國(guó)人不畏強(qiáng)暴、以身殉國(guó)的杰出代表。對(duì)于英雄的認(rèn)可和追隨本身就是對(duì)中華民族精神的追隨。
     英雄情懷是個(gè)體奮斗的助推力和指明燈?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱?！睂?duì)于青少年而言，英雄情懷、家國(guó)情懷、愛國(guó)主義的培養(yǎng)尤為重要?！盀橹腥A之崛起而讀書”，周恩來(lái)總理在少年時(shí)就已意識(shí)到了大國(guó)與小我的關(guān)系，他的一生總是“以天下為己任”，英雄情懷在其少年時(shí)代成為他前進(jìn)的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生?？梢娗嗌倌暾幱谌松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，扣好人生的第一顆紐扣的重要性。
     每個(gè)時(shí)代都有英雄，他們以他們獨(dú)特的方式書寫下最動(dòng)人的青春故事。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬(wàn)里海疆書寫無(wú)悔青春。其實(shí)不管是參軍的大學(xué)生還是扎根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來(lái)自人民，不同時(shí)代有不同的英雄情懷。但其核心愛國(guó)主義卻是亙古不變、一代代傳承下來(lái)的。
     近年來(lái)，虛無(wú)的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應(yīng)引起我們的警示。崇敬英雄的情懷要從少年兒童抓起，培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說(shuō)說(shuō)而已。誠(chéng)如一位教師所言：“孩子這個(gè)年紀(jì)，不只需要童話，還需要英雄。”領(lǐng)袖在參加少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)談到母親小時(shí)候給他講“精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字”的故事，從此精忠報(bào)國(guó)成為他一生的目標(biāo)，足以見得英雄情懷對(duì)孩子影響之大與深遠(yuǎn)。
     于青少年自身而言，我們不僅要主動(dòng)培養(yǎng)英雄情懷，更要心中有國(guó)家、腳下有遠(yuǎn)方，向英雄學(xué)習(xí)。時(shí)勢(shì)造就英雄，但同處于一種時(shí)勢(shì)之下，為何只有少數(shù)人成了英雄？與其說(shuō)是時(shí)代選擇了他們，不如說(shuō)是他們讓時(shí)代認(rèn)同了他們。倘若你胸?zé)o大志，時(shí)代怎能認(rèn)同你？若你的意志不堪一擊，時(shí)代又怎敢將命運(yùn)交托給你？卡斯特羅為了心中的正義，敢于反對(duì)一切勢(shì)力，包括他的父母。他有英雄的覺悟和自律，所以最終成為時(shí)代傳奇。
     讓英雄情懷激蕩精神力量，讓青少年們傳承中華民族精神，那么中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？