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      自從女?huà)z創(chuàng)造了人,大地上到處是歡歌笑語(yǔ),人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。不知過(guò)了多少年,一天夜里,女?huà)z突然被一陣轟隆隆的巨大響聲震醒了,她急忙起來(lái),跑到外面一看,天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿!地被震裂了,出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火,田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上,還有許多人在水里掙扎。
      女?huà)z難過(guò)極了。她立刻去找雨神,求他下一場(chǎng)雨,把天火熄滅。又造了船,好救出掙扎在洪水中的人們。
??不久,天火熄滅了,洪水中的人們被救上來(lái)了??墒?,天上的大窟窿還在噴火。女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)把天補(bǔ)上。她跑到山上,去尋找補(bǔ)天用的五彩石,她原以為這種石頭很多,用不著費(fèi)多大力氣。結(jié)果到山上一看,全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜,找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭,還缺少一種純青石。于是,她又找哇找哇,終于在一眼清清的泉水中找到了。
      五彩石找齊了,女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑,把五彩石放在里面,用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里,端到天邊,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一潑,只見(jiàn)金光四射,大窟窿立刻被補(bǔ)好了。
      現(xiàn)在,人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞,傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。
(1)給下面的加點(diǎn)字選擇正確讀音,打“√”。
項(xiàng)目(xiàng  xiàn)
xiàng
xiàng
 
滅(xī xí)
績(jī)(jì jí)
(sā sh?。?
shā
shā
(sòng  shòng) 
sòng
sòng
(tà t?。?
合(hùn  hǔn)
hùn
hùn
施(cuò jiè)
cuò
cuò
(2)把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
笑語(yǔ)
噴涌
而出
而出
慌失措
 
世世
世世
代代
①戰(zhàn)斗打響后,我軍勢(shì)如破竹,敵軍不久就陷入重圍,
驚慌失措
驚慌失措
。
②節(jié)日的廣場(chǎng),到處充滿
歡歌笑語(yǔ)
歡歌笑語(yǔ)
。
噴涌而出
噴涌而出
的火山熔巖燒毀了山腳下的森林。
④樸實(shí)憨厚的農(nóng)民
世世代代
世世代代
在這片土地上辛勤地耕耘著。
(3)根據(jù)課文內(nèi)容正確排序。
女?huà)z用石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。
女?huà)z斬下大烏龜?shù)乃臈l腿,豎立在大地的四方,撐起了頭頂上的天空。
女?huà)z把蘆葦燒成灰,撒到水中,堵住了噴涌洪水的地縫。
五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
女?huà)z殺死了作惡多端的黑龍。
女?huà)z從各地?fù)靵?lái)的五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】xiàng;xī;jì;sh?。籹òng;t??;hùn;cuò;歌;而出;驚;世世;驚慌失措;歡歌笑語(yǔ);噴涌而出;世世代代;③;④;⑥;②;⑤;①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 18:30:2組卷:27引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去,別等他們醒來(lái)?!?br />(1)片段中描寫(xiě)漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有:
     
    ;描寫(xiě)漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有:
     
    。
    (2)從“我們總能熬過(guò)去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
          孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
          霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫(xiě)近義詞。
    霎時(shí)
     
            依然
     
         寂靜無(wú)聲
     

    (2)這個(gè)文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     
    。
    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車(chē)還快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類(lèi)自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫(huà)上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)下來(lái)。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過(guò)三個(gè)字。
    海參:
     

    梭子魚(yú):
     

    烏賊和章魚(yú):
     

    貝類(lèi):
     

    (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫(xiě)一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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