初讀感知認(rèn)真讀課文《竹節(jié)人》，回答下面的問題。
（1）想一想，填一填。
| 閱讀的目的 |
了解課文內(nèi)容。 了解課文內(nèi)容。
|
| 關(guān)注的內(nèi)容 |
竹節(jié)人的做法。 竹節(jié)人的做法。
|
| 采用的閱讀方法 |
速讀法。 速讀法。
|
竹節(jié)人的做法：把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。竹節(jié)人的玩法：把穿著九個(gè)竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣；將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。
竹節(jié)人的做法：把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。竹節(jié)人的玩法：把穿著九個(gè)竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣；將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】了解課文內(nèi)容。；竹節(jié)人的做法。；速讀法。；竹節(jié)人的做法：把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。竹節(jié)人的玩法：把穿著九個(gè)竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣；將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/7 5:0:1組卷：24引用：2難度：0.9
相似題
-
1．下列說法中，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．大海啊!
？？里沒有你？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．從那塊琥珀，我們知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有
和了；在中生代時(shí)期，的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒；在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有的影子。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.9