閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
      宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫?凱勒，一個(gè)在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。
      請(qǐng)以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇不少于700字的文章。立意自定，文體自選。

【考點(diǎn)】命題作文．

【答案】成長路上無捷徑      成長之路是一條冗長的小道，蜿蜓盤旋著荊棘和粗重的藤蔓，令人生畏。然而，路只有一條，沒有捷徑，只有鏗鏘向前，才能撒下滿花香。
      剛?cè)氤踔袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作方面的優(yōu)勢(shì)變成了劣勢(shì)。班里的好些同學(xué)都能自如地用語言繪出一幅皚皚冬之景，燦燦秋之聲。我小心翼翼地托著他們寫著瑰麗文字的作文紙，自卑感油然而生。小學(xué)時(shí)不是寫人敘事就可成文了嗎，一上初中，怎如此高手如云、百花爭(zhēng)妍？我不服氣地想著，拋根究底地想找出原因。
      我找到了班里寫作文最好的同學(xué)，態(tài)度謙卑地向他請(qǐng)教：“寫作文是否有什么捷可循？”他看到我那么虛心的樣子，就認(rèn)真地告訴我：“寫作文是要靠日積月累的閱讀量，絕沒有人一日煉成?！薄耙簿褪钦f根本無捷可走？”我狐疑著。他不再回答，只是交給我一本厚厚的書。書面是單純的咖啡色，上書四字“詩詞全集”。
“喏，這個(gè)借你，自己琢磨琢磨?！彼D(zhuǎn)身離去。
      我把書帶回了家，將它擺上書桌。華燈初上，我呷一口清茶，稚嫩的指尖輕輕地滑過泛黃的書頁。書里的花開花落，云卷云舒，無不擊蕩著我的心田。
“知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，我讀懂了易安的感傷；“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，我讀懂了晏殊的眷戀；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我讀懂了李白的弘毅；一周后，二周后，二個(gè)月后，我釋然地把這本已然不再厚重的書歸還給了它的主人。
“謝謝你，我終于明白了‘寫作文沒有捷徑’這一回事了。這些是我寫的作文，你幫我改一改。”我把一疊文字交給了他。那些是我在讀完每一篇后的感悟，凝聚著一步一個(gè)腳印的心血。
      他掂了掂它們的重量，笑了笑，翻了翻，然后在某一頁前駐足。他拿著鋼筆把那張紙上的一句話勾勒了出來——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，無論遇到怎樣的挫折與不順，都要不折不撓，腳踏地奮斗。因?yàn)槌砷L之路從無捷徑。