閱讀理解。
江姐??那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見,一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務(wù)說要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
??這時,江姐正伏在桌上草擬一份學(xué)習(xí)討論提綱。聽見叫她的名字,江姐不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面,隨即起身,拿起梳子對著墻上那面破鏡,像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
??同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移,心里很難過,都跑過來圍著江姐,忙著幫她收拾行李。但一看到她那樣平靜的表情,大家都不安起來。
??江姐梳好了頭,從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍,脫下了打著“X”號的囚服。
??藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵,再理著旗袍上的折痕,然后彎下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子面前看了一下,在室內(nèi)試著走了幾步,像要去赴什么隆重的典禮似的。
??特務(wù)在門外不停地催促,江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
??“江姐,你的換洗……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來,看了一眼,又遞還給那位女同志。
??“留給大家吧。看見這些東西,就等于看見我一樣?!?br />??布包落在地上。同牢房的人忍不住眼淚,哭了起來。這時,從走廊上傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志,戴著手銬,從牢房里從容地走出來,一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。江姐抬起頭來,像對自己,也像對著大家說:“要勇敢一些!每一個革命者,當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時候,都應(yīng)該臉不變色,心不跳!”
??江姐講完以后,大步向牢門走去。她走到門口停了下來,回頭把室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪,一張小條桌,墻上的破鏡“同志們,永別了!”
??“江姐!江——姐——”人們像猛地醒過來似的,紅腫著眼睛,從簽子縫中望著她離去的背影。江姐和其他男同志一起,挺立在囚車上面,像迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗,像迎接即將到來的光明。看,他們的臉上充滿著勝利的歡笑,洋溢著圣潔的光輝……
(1)聯(lián)系上下文,理解下面的詞語。
守望:文中指牢門旁的人們一直在看著外面發(fā)生的一切。文中指牢門旁的人們一直在看著外面發(fā)生的一切。
隆重:文中指江姐非常鄭重其事地收拾自己衣著。文中指江姐非常鄭重其事地收拾自己衣著。
(2)讀文中畫橫線的句子,這句話是對江姐的 動作動作和 語言語言描寫,這讓我們體會到了她 大義凜然,寧死不屈大義凜然,寧死不屈的品格。
(3)默讀文章,請你說一說在這一天里同牢房人的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?從這種變化中,你體會到了什么?
心情變化:看江姐收拾行李時的不安;告別時的悲痛;離開后的不舍、堅(jiān)強(qiáng)。體會:同牢房人對江姐的尊重和愛戴。心情變化:看江姐收拾行李時的不安;告別時的悲痛;離開后的不舍、堅(jiān)強(qiáng)。體會:同牢房人對江姐的尊重和愛戴。
(4)一個好的結(jié)尾,可以增強(qiáng)文章的感染力,令人耐人尋味。結(jié)合全文,談?wù)勀銓ψ詈笠粋€自然段的理解。
最后一段描寫了革命者們即將犧牲時的畫面;表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神;還能夠讓讀者體會到今天幸福生活的來之不易。最后一段描寫了革命者們即將犧牲時的畫面;表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神;還能夠讓讀者體會到今天幸福生活的來之不易。
【答案】文中指牢門旁的人們一直在看著外面發(fā)生的一切。;文中指江姐非常鄭重其事地收拾自己衣著。;動作;語言;大義凜然,寧死不屈;心情變化:看江姐收拾行李時的不安;告別時的悲痛;離開后的不舍、堅(jiān)強(qiáng)。體會:同牢房人對江姐的尊重和愛戴。;最后一段描寫了革命者們即將犧牲時的畫面;表現(xiàn)了革命者視死如歸的樂觀主義精神;還能夠讓讀者體會到今天幸福生活的來之不易。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.7
相似題
-
1.課外閱讀。
??這時候,我聽到相當(dāng)響的嘯聲,我曉得船上儲水池盛滿水了,諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。
??我留在我的房中。我要躲開船長,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!多少苦悶的時間就這樣過去,有時看見自己跟同伴們安全逃在陸地上,有時又不顧自己的理性,希望有意外的機(jī)會,阻止尼德?蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)!我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第雇聽號的方向是不是接近或離開海岸。不,諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以,這時候必須打定主意,準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重,只有我的筆記,沒有什么別的了。至于尼摩船長,我心中問,他對于我們的逃走將怎樣想,使他心中有怎樣的苦惱,或者使他有多少的損害,以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下,他將怎么辦!當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他,與此相反,待客的態(tài)度,從沒有像他那么坦白真誠。我離開他,我不能說是忘恩負(fù)義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的,只是客觀環(huán)境的力量,而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn),永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法,正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。
??我自從在桑多林島附近跟船長會見以來,就沒有再看見他。在我們出走之前,是不是有機(jī)會使我再見他一面呢?
??我同時又想見他,又怕見他,我注意聽,我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。
(1)“一方面想走,恢復(fù)我的自由,另一方面又惋惜?!薄拔摇睘槭裁磿械酵锵??
(2)最后一段說:“我同時又想見他,又怕見他。”其中,“怕見他”照應(yīng)了前文中的哪一句話?
(3)在人物刻畫上,選文主要運(yùn)用了什么方法?有什么作用?發(fā)布:2025/3/12 17:30:2組卷:18引用:2難度:0.4 -
2.課外閱讀。
劉姥姥進(jìn)大觀園(節(jié)選)
??那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)來,沉甸甸的不伏手--原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這個叉爬子,比我們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他?”說得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?,一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上,鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把字母填在括號里。這兩段話寫的是
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
(2)眾人為什么“先是發(fā)怔”?后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?
(3)這里是寫發(fā)布:2025/3/12 19:0:1組卷:32引用:1難度:0.4 -
3.課外閱讀。
(1)給這段文字加一個標(biāo)題,寫在文前的橫線上。
(2)下面的這句話在文章中有什么作用?
只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng),吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼?br />
(3)武松和李逵都打過老虎,他們打虎有哪些不同?說法有誤的一項(xiàng)是
A.遇虎起因不同:武松為探望兄長,途經(jīng)景陽岡;李逵接母上梁山,途經(jīng)沂嶺。
B.殺虎原因不同:武松自衛(wèi);李逵報(bào)吃母之仇。
C.殺虎難度不同:武松在明處,且醉酒,無防備;李逵在暗處,而且是偷襲老虎。
D.殺虎后心情不同:武松心情釋然;李逵尚存余悸。
(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格?發(fā)布:2025/3/13 5:30:3組卷:145引用:6難度:0.5
相關(guān)試卷