當前位置：
試題詳情
在初步感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解課文表達上的特點，體會說明方法的表達效果。
找出課文中運用列數(shù)字的說明方法的語句，體會其表達效果。
（1）人在奮力奔跑的時候，最大速度能夠達到44千米每小時
（2）獵豹奔跑的最大速度可達110千米每小時。
（3）但是游隼向下俯沖時的速度更快，過320千米每小時。
（4）有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時最大速度的6倍多。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時最大速度的6倍多。
（5）光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!
……
這些句子運用了列數(shù)字的說明方法，用具體數(shù)字來說明問題，使說明更準確，更具體，更有說服力。
【考點】說明方法．
【答案】有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時最大速度的6倍多。；光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
相似題
-
1．下列句子使用了什么說明方法？選一選。
A．作比較 B．列數(shù)字 C．打比方 D．舉例子
①它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。
②有發(fā)光器官的深水魚游動起來像閃爍的星星。
③梭子魚攻擊其他動物時比普通的火車還要快。
④最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。發(fā)布：2025/3/13 6:30:1組卷：85引用：3難度：0.7 -
2．下列說法中，不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．下面的句子用了哪些說明方法？請?zhí)羁?。要注意有些不止一個喲！
（1）太陽離我們有1.5億公里遠。
（2）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
（3）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
（4）130萬個地球才能抵得上一個太陽。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：8引用：1難度：0.7