探究實驗：生長激素類藥物能促進生長發(fā)育，藥物說明書上標(biāo)明該類物質(zhì)是屬于蛋白質(zhì)、用法為注射，那么口服生長激素有效嗎？小甜同學(xué)就這一問題利用小白鼠進行了探究。如下表是她的實驗過程，據(jù)表回答：
| 組別 | 實驗對象 | 實驗方法 | 測量并記錄 |
| A | 30只體長、體重幾乎相同的小白鼠，分成三組。 | 飼喂普通食物 | 各組小白鼠的體長和體重 |
| B | 飼喂等量添加了生長激素的普通食物 | ||
| C | 飼喂等量普通食物并注射等量生長激素 |
垂體
垂體
（填器官名稱）分泌生長激素促進人體生長發(fā)育。（2）B組和C組
不能
不能
（填“能”或“不能”）形成對照實驗。（3）實驗對象中30只小白鼠體長、體重要幾乎相同，目的是
控制單一變量，使實驗結(jié)果具有說服力
控制單一變量，使實驗結(jié)果具有說服力
。（4）一段時間后，若比較各組小白鼠的體長和體重時的平均值發(fā)現(xiàn)：C組的數(shù)值最大，A組和B組的數(shù)值都明顯較小且基本相等，則該實驗的結(jié)論是
生長激素口服無效
生長激素口服無效
。（5）請寫出B組數(shù)值明顯小于C組的原因：
生長激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服會被消化分解成氨基酸而失效
生長激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服會被消化分解成氨基酸而失效
。?【答案】垂體；不能；控制單一變量，使實驗結(jié)果具有說服力；生長激素口服無效；生長激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服會被消化分解成氨基酸而失效
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/31 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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